Модел креативног размишљања Цалвин Таилор описује подручја талентова као продуктивно размишљање, комуникацију, планирање, доношење одлука и предвиђање. Овај модел је најпознатији као Таленти Неограничен, програм Националне мреже за дифузију америчког одељења за образовање. Таилор модел укључује оба модела критичан и креативни елементи размишљања.
Уместо таксономије, ово је модел вештина размишљања који описује суштинске елементе размишљања, почев од академског талента, а затим инкорпорирања осталих области талената, као што је детаљније описано испод.
Продуктивно размишљање
Продуктивност промовише креативно размишљање у моделу Цалвин Таилор. Предлаже критичко и креативно размишљање многих идеја, различитих идеја, необичних идеја и њихово додавање.
Комуникација
Комуникација има шест елемената који укључују:
- Дајте много, различитих, појединих речи да бисте нешто описали.
- Дајте много, разноврсних, појединих речи да бисте описали осећања.
- Размислите о многим, разноврсним стварима које су на посебан начин као друга ствар.
- Нека други знају да разумете како се осећају.
- Направите мрежу идеја користећи многе, разнолике и потпуне мисли.
- Изговарајте своја осећања и потребе без употребе речи.
Планирање
Планирање захтева да ученици науче да кажу шта планирају:
- Материјали који ће им требати.
- Кораци који ће им бити потребни да би извршили задатак.
- Проблеми који се могу појавити.
Одлучивати
Доношење одлука учи студента да:
- Размислите о многим разноврсним стварима које би се могле учинити.
- Размислите пажљивије о свакој алтернативи.
- Одаберите једну алтернативу за коју сматрају да је најбоља.
- Наведите много различитих разлога за избор.
Прогнозирање
Прогноза је последња од пет талената и захтева од ученика да направе многа, разноврсна предвиђања о ситуацији, истражујући узрочно-последичне везе. Сваки елемент модела Цалвин Таилор користи се када дете измисли.