Према Национални институт за кућно образовањеу 2016. години у Сједињеним Државама је било око 2,3 милиона ученика у домовима. Ти студенти који вреде два милиона људи потичу из различитих позадина и веровања.
НХЕРИ наводи да су породице које живе у школама,
"... атеисти, хришћани и мормони; конзервативци, либертаријанци и либерали; породице са малим, средњим и високим примањима; црна, латиноамеричка и бела; родитељи са докторатима, ГЕД-овима и без дипломе средње школе. Једно истраживање показује да је 32 процената ученика у школи црно, азијски, латиноамерички и други (тј. Да нису бели / не-латиноамериканци). "
(Ноел, Старк, & Редфорд, 2013)
Са широком разноликошћу која се налази у заједници домаћег школовања, лако је разумети зашто је тешко обележити било који дан "типичним" даном школе. Постоји толико начина за вршење домова и исто толико начина за остварење циљева сваког дана домови породице.
Неки родитељи који се баве школовањем обликују свој дан након традиционалне учионице, чак почињући свој дан рецитирајући обећање савезника. Остатак дана проводим радећи ситно, уз паузу за ручак и можда одмор.
Остали уређују своје распоред домова да одговарају њиховим потребама и склоностима, узимајући у обзир сопствене периоде високих и ниских енергија и распоред рада њихових породица.
Иако не постоји „типичан“ дан, ево неких организационих општина које многе породице у школама деле:
Породице у школама не могу започети школу до касног јутра
Будући да деци који не смеју да се баве школским аутобусом, није реткост да то направе породице породица њихова јутра су што мирнија, почевши од породичног читања наглас, одржавања домаћинства или неког другог кључа активности.
Док се многе породице удомљавају и крећу у школу отприлике у исто време као и деца у школском дому традиционално школско окружење, други радије спавају касније и избегавају поспаност која мучи многе школе клинци.
Ова флексибилност је посебно корисна породицама са тинејџерима. Студије су то показале тинејџерима је потребно 8 до 10 сати сна сваке ноћи, а нису ретки случајеви да имају проблема са спавањем пре 23 сата.
Многи домаћи људи више воле да им олакшају посао са свакодневним задацима
Иако нека дјеца најрадије избаце своје најтеже задатке, другима је стресно заронити у сложене теме. Зато се многе породице које се баве школовањем одлучују започети дан рутинама попут послова или музичке вежбе.
Многе породице уживају започети с активностима „јутарњег времена“, попут читања наглас, довршењем рада у памћењу (попут математичких чињеница или поезије) и слушања музике или стварања уметности. Ове активности могу помоћи деци да се загреју за решавање нових задатака и вештина које захтевају више концентрације.
Домаћини планирају своје најтеже теме за Приме Тиме
Свако има доба дана у којем је природно продуктивнији. Домаћини могу искористити своје врхунске сате заказивањем својих најтежих предмета или највише ангажованих пројеката за та времена.
То значи да ће неке породице које живе у школама имати, на пример, пројекте из математике и науке ручак, док ће други сачувати те активности за касније поподне, или чак ноћу или на викендом.
Домаћи се заиста излазе за групне догађаје и друге активности
Кућно школовање није све што седи око кухињског стола савијен над радним свескама или лабораторијском опремом. Већина домова деце покушава да се редовно дружи са другим породицама, без обзира на то задругарски часови или игра на отвореном.
Породицке породице у дому цесто су активне у заједници са волонтерским радом, драмским тимовима, спортом, музиком или уметношћу.
Већина породица у школама омогућава редовно мирно време
То кажу стручњаци за образовање студенти најбоље уче када им је дато неко неструктурирано време да слиједе своје интересе и приватност да раде, а да их неко не гледа преко рамена.
Неки родитељи који раде у школи користе тихо време као прилику да раде са једним дететом појединачно, док су друга заузета самостално. Мирно време такође пружа деци могућност да науче како да се забаве и избегну досаду.
Остали родитељи одлучују свако мирно време за целу породицу. За то време, могу уживати у властитом застоју читајући књигу, одговарати на е-маилове или се брзо наспавати.
Ниједна две породице није иста, нити су два дана у породици. Међутим, многе породице у школама воле да имају донекле предвидљив ритам својих дана. Ови генерални концепти за организовање дана у школи су они који су прилично уобичајени у заједници за похађање школе.
И поред тога што домови многих породица који подсећају на школовање не изгледају попут традиционалне учионице, ви могу се кладити да је учење једна од ствари које домаћини раде читав дан, у било које доба дана или ноћ.