Тхе Амерички грађански рат водио се између северне и јужне државе Сједињених Држава између 1861. и 1865. Било је много догађаји који воде до грађанског рата. Након избора председника Абрахама Линцолна 1860. године, експлодирале су деценије напетости између севера и југа, пре свега због ропства и права државе.
Једанаест јужних држава се на крају одвојило од Уније да би формирало савезне америчке државе. Те државе су биле Јужна Каролина, Алабама, Џорџија, Луизијана, Тексас, Вирџинија, Северна Каролина, Тенеси, Арканзас, Флорида и Мисисипи.
Државе које су остале део Сједињених Америчких Држава су Мејн, Њујорк, Њу Хемпшир, Вермонт, Масачусетс, Конектикат, Рходе Исланд, Пеннсилваниа, Нев Јерсеи, Охио, Индиана, Иллиноис, Кансас, Мицхиган, Висцонсин, Миннесота, Иова, Цалифорниа, Невада и Орегон.
Западна Вирџинија (која је била део државе Вирџинија до одвајања Вирџиније), Мариланд, Делаваре, Кентуцки и Миссоури чинили су Граничне државе. То су биле државе које су одлучиле да остану део Сједињених Држава упркос чињеници да су биле робовске државе.
Рат је почео 12. априла 1861. године, када су на њих пуцале конфедерацијске трупе Форт Сумтер, где је мала јединица војника Уније остала после сецесије, у Јужној Каролини.
До краја рата је живот изгубило више од 618.000 Американаца (Уније и Конфедерације). Жртва је премашила више него у свим осталим америчким ратовима у комбинацији.
Упознати студенте са вокабуларом грађанског рата. У овој ће активности сваки појам потражити из речи банке повезане са грађанским ратом. Затим ће ученици уписати сваку реч на линији поред њене исправне дефиниције.
Користите претрагу речи као забаван начин за студенте да прегледају појмове грађанског рата. Упутите студенте да ментално или усмено дефинишу сваки израз из банке речи, тражећи било коју дефиницију коју се не могу сетити. Затим пронађите сваку реч међу шифрираним словима у слагалици за претраживање речи.
У овој активности, студенти ће прегледати вокабулар грађанског рата исправним попуњавањем укрштене речи користећи трагове. Ако имају проблема, могу користити референтни лист за референцу.
Изазовите своје ученике да виде колико се добро сећају ових појмова повезаних са грађанским ратом. За сваки траг, студенти ће одабрати праву реч из могућности вишеструког избора.
У овој активности, студенти ће вежбати своје абецедне вештине током прегледавања вокабулара грађанског рата. Усмерите студенте да пишу сваки термин из банке речи правилним абецедним редом.
Укључите се у креативност својих ученика помоћу ове активности која им омогућава да вежбају рукопис, композицију и вештине цртања. Ваш студент ће нацртати слику повезану са грађанским ратом, која приказује нешто што су научили. Затим ће користити празне редове за писање о свом цртежу.
Да бисте прегледали борбе, задржите резултат тако што ћете именовати сваку победу након борбе коју је освојио „играч“. На пример, ако победи играч користи Војску Уније за играње комада, своју победу би могао да наброји као "Антиетам". Победа Конфедерације можда ће бити наведена као "Форт Сумтер. "
Одрежите плочу тачканом линијом. Затим раздвојите комаде за игру на пуне линије. За најбоље резултате штампајте на залихама картица.
Можда бисте желели да штампате странице за бојање које ћете користити као тиху активност док студентима наглас читате о грађанском рату. Такође се могу користити као активност која ће омогућити млађим ученицима да учествују у студији са старијим родбином и сестрама.
9. априла 1865., генерал Роберт Е. Лее, командант Конфедерацијске војске, предао се генералу Улиссес С. Грант, заповједник војске Уније, у двору Аппоматток у Виргинији.