Факултетске вештине за домове

Ако ваш школовани студент планира да похађа факултет, побрините се да није само академски припремљен, већ је и добро опремљен са ових седам вештина.

Једна предност кућни школски тинејџери често имају преко својих традиционално школованих вршњака то што су научили да ефикасно управљају својим временом. У средњој школи већина тинејџера са домовима ради самостално, заказивање њиховог данаи извршавање задатака са ограниченим надзором. Међутим, с обзиром на то да кућно школовање омогућава флексибилност да се прилагођава флексибилности, тинејџери са школом у домовима можда неће имати пуно искуства у испуњавању чврстих рокова.

Подстакните студента да користи планер или календар за праћење рокова. Научите га да разбија дугорочне задатке, попут истраживачких радова, стварајући рокове за сваки корак. Доделите и краткорочне рокове за друге задатке, попут „прочитајте три поглавља до петка“. Затим задржите свог ученика одговоран за испуњавање ових рокова наметањем последица, попут надокнаде непотпуног посла за викенд, за пропуштено рокови.

Може бити тешко пратити такве последице када се узме у обзир флексибилност коју нуди образовање у дому, али професор на факултету неће бити попустљив према тинејџеру кад му лоше планирање проузрокује задатак рокови.

Будући да већина родитеља школе не предаје у стилу предавања, многа деца удомљена нису имала много искуства у прављењу белешки. Биљежење белешки је научена вештина, зато научите своје ученике основама и пружите им могућности да вежбају.

Савети за белешке укључују:

• Слушајте поновљене речи и изразе. Ако инструктор нешто понови, то је обично важно.
• Слушајте кључне речи и изразе као што су: прво, друго, јер, на пример, или у закључку.
• Слушајте имена и датуме.
• Ако инструктор нешто запише, и ваш ученик то треба да запише. Слично томе, ако се на плочи или екрану прикаже реч, фраза или дефиниција, запишите је.
• Научите свог ученика да скраћује, користи симболе и развије сопствену стенографију. Требао би користити ове алате за биљежење кључних концепата и идеја, а не да покушава писати комплетне реченице.
• Упутите свог студента да напише белешке на крају предавања, додајући све важне детаље којега се сећа, постарајући се да оно што је записао има смисла за њега и да му разјасни било шта не

Како вежбати белешке:

• Ако ваш студент похађа задругу, назовите га да бележи током било које наставе у стилу предавања.
• Затражите од свог ученика да води белешке док гледа видео записе или онлине лекције.
• Ако присуствујете цркви, охрабрујте своју децу да воде белешке током проповеди.
• Охрабрите свог ученика да води белешке док читате наглас.

Будући да је њихов основни учитељ одувек био родитељ који познаје и разуме њихове потребе, многи тинејџери са школом у кући могу се сматрати да недостају вештине самозаступања. Самозаступање значи разумевање ваших потреба које се односе на оно што се очекује од вас и учење како да те потребе изразите другима.

На пример, ако тинејџер има твог дома дислексија, можда ће му требати додатног времена за завршетак тестова или писања у настави, тиха соба за тестирање или попустљивост за захтевима из граматике и правописа за временски задаће писања. Он треба да развије вештину да тим потребама изрази професоре на јасан, уважавајући начин.

Један од начина да помогнете тинејџеру да развије вештине самозаступања је да очекујете да га вежба пре дипломирања. Ако похађа наставу изван куће, као што је задругар или двоструко уписно окружење, он мора да објашњава своје потребе наставницима, а не ви.

Студенти би требали усавршити разне вјештине писменог комуницирања, као што су есеји (временски и ненамјенски), дописивање путем е-поште и истраживачки радови. Да бисте припремили студенте за писање на колеџу, доследно се фокусирајте на основама широм средња школа док не постану друга природа.

Обавезно користите исправни правопис, граматику и интерпункцијске знакове. Немојте дозволити својим ученицима да користе „текст говори“ у свом писаном раду или комуникацији путем е-поште.

Будући да ће ученицима можда требати да комуницирају путем е-маила са професорима, побрините се да познају правилним етикетом е-поште и знају тачан облик адресе свог инструктора (тј. Др., Мрс., Господин.).

Доделите разне задатке за писање у средњој школи као што су:

• Упоредите и упоредите есеје
• Писање експозиторија
• Дескриптивни есеји
• Наративни есеји
• Писма - пословна и неформална
• Истраживачки радови
• Креативно писање

Доследна изградња основних вештина писмене комуникације од виталног је значаја за успех вашег ученика у овој области.

Побрините се да је ваш тинејџер спреман да преузме одговорност за свој школски посао на факултету. Поред испуњавања рокова, мораће да буде у стању да чита и прати наставни план, прати папире и устаје из кревета и на часовима.

Најлакши начин да свог ученика припремите за овај аспект живота на факултету је да почнете предавати узде у средњој или раној средњој школи. Дајте свом ученику листу са задацима и држите га одговорним за довршење задатака на вријеме и додавању кључних датума свом планеру.

Помозите му да направи систем за праћење папира. (Везива са три прстена, висеће мапе датотека у преносном оквиру датотека и држачи часописа су неке од добрих ствари опције.) Дајте му будилник и очекујте да се он устане и започне у обострано договарајућем времену сваки дан.

Ваш тинејџер такође мора бити спреман да самостално обавља личне задатке, као што су прање рубља, планирање оброка, куповина намирница и заказивање обавеза. Као и код подучавања личној одговорности, вештине управљања животом најбоље учи тако што их предате свом ученику током његових средњошколских година.

Нека ваш ученик ради веш и планира и припрема барем један оброк сваке недеље, правећи листу намирница и купујући потребне ствари. (Понекад је једној особи лакше да обавља куповину, тако да вашем тинејџеру није практично да обавља куповину, али он може додати потребне састојке на вашу листу намирница.)

Дозволите старијим тинејџерима да сами заказују лекара и стоматолошке ординације. Наравно, још увијек можете ићи с њима на састанак, али неки тинејџери и млади одрасли сматрају да је то веома застрашујуће када би се обавили тај телефонски позив. Допустите им да навикну док још увек можете бити у близини, у случају да имате било каквих питања или наиђете на било какав проблем.

Јавно говорење доследно прекрива листу страхова људи. Док неки људи никада не преболе страх од обраћања групи, већина сматра да то постаје лакше вежбањем и савладавањем неке основне вештине јавног говора, као што су говор тела, контакт очима и избегавање речи попут "ух", "хм", "као" и "ти" знам. "

Ако је ваш ученик део задруга за домове, то може бити одличан извор за јавне говоре. Ако не, проверите да ли имате локални клуб Тоастмастера у који би се ваш тинејџер могао укључити. Такође бисте могли да се распитате да ли ће члан Клуба Тоастмастера предавати часове говора тинејџерима. Многи студенти који су у стању да учествују у таквом предавању могу се изненадити када виде да је то много забавније и мање нервозно него што су замислили.

Проверите да ли је ваш школовани студент припремљен за ригорозност живота на факултетима додавањем ових виталних вештина академицима на којима већ радите.