Зашто студирати у иностранству? Десет убедљивих разлога

Студенти који студирају у иностранству имају двоструко већу шансу да запосле посао у року од шест месеци након што дипломирају, а они такође теже зарађују, у просеку 17 одсто више на почетној плати.

Поред тога, скоро 60 процената послодаваца пријавило је да је студирање у иностранству искуство важног за пријаву кандидата, док мање од десет процената америчких студената на факултетима студира у иностранству.

Кључне Такеаваис

Како се повећава потражња за међународним искуством и језичким вештинама, приватна средства додељују више финансирања и подршке организације и непрофитне организације, владине агенције и универзитети како би студиј у иностранству учинили приступачнијим за широк спектар додипломских студија студенти. Ево неколико разлога због којих студирање у иностранству вреди велике гомиле (и цену).

Према истраживању Институт за међународно образовање студената, вјероватно је да ће студенти у иностранству бити ангажовани након дипломирања него вршњаци који нису учествовали. Студенти који студирају у иностранству зарађују у просеку 6.000 УСД више, и вероватније је да ће бити примљени у своје дипломске програме првог и другог избора.

Студенти који учествују у програмима студирања у иностранству уче вјештине личног и друштвеног развоја док су уроњени у страно окружење. Ове вештине су све неопходније, посебно за америчке компаније. Недавно је пријављено више од 40% предузећа са сједиштем у САД-у неуспех да расте због недостатка међународног искуства унутар радне снаге, што указује на простор који би требали попунити будући дипломирани људи.

Студенти који учествују у програмима студирања у иностранству имају више просечне оцене од оних који не учествују у програмима студирања у иностранству истраживање Универзитета Олд Доминион. Студенти у иностранству такође имају већу вероватноћу да дипломирају раније и уопште заврше факултет. Поред тога, они обично узимају више кредитних сати од својих вршњака у истом временском оквиру, пружајући им шири спектар научених, марљивих вештина које могу да представе потенцијалним послодавцима.

Студија у Универзитет Ајова открили су да су студенти који су студирали у иностранству побољшали своје интеркултуралне компетенције када су били у иностранству три месеца или дуже. Интеркултурална компетенција односи се на способност ученика или запосленика да ефикасно комуницирају користећи когнитивне и бихевиоралне вештине у различитим културним ситуацијама. Студенти не проучавају интеркултуралну комуникацију, али она постаје све виталнија вештина на глобализујућем тржишту рада, каже а британски савет извештај.

Студирање у иностранству излаже студенте могућностима учења који се у великој мјери ослањају на групни рад са непознатим вршњацима. Оваква изложеност подстиче развој вештина лидерства и умрежавања, а обе су изузетно драгоцена имовина за будуће послодавце Светске универзитетске вести. У ствари, студија на Универзитет Сетон Халл открио је да је вјероватно да ће студенти који су студирали у иностранству учествовати у учионици, са којима добро раде вршњаци и задржавају информације као и учествују у студентској влади и волонтирању организације.

Иста студија Универзитета Сетон Халл показала је да ће студенти који студирају у иностранству вероватније учествовати у ваннаставним активностима које употпуњују њихове академске студије. Често су ове активности цивилно оријентисане и шире се изван дипломирања. Неке од ових активности укључују и спортске, позоришне и музичке програме, као и чланство у сороритету / братству, стажирање и академске истраживачке пројекте са професори.

Сви ови програми изгледају сјајно на академским животописима за пријаве за дипломиране школе, као и на професионалним животописима за запошљавање након дипломирања, јер показују ваше интересовање за вашу одабрану област као и спремност за рад изван онога што је потребно.

Имат ћете прилику да путујете како остари, али студирање у иностранству долази са финансијским и социјалним накнадама које неће бити доступне касније у животу.

Студенти који учествују у програмима студирања у иностранству испуњавају услове за попуст и бесплатан улаз (са студентском легитимацијом) на стотине музеја и споменика, и они имају приступ ваннаставним програмима које нуди њихов домаћин универзитет. Догађаји попут концерата, предавања, говора, спортских догађаја и фестивала разликују се од земље до земље, а већина универзитета нуди бар неколико ових искустава бесплатно.

Такође је важно имати на уму да дугорочни боравак у другим земљама захтева визе, које постају много теже (и знатно скупље) добити након што дипломирате.

Различите земље, па чак и различити делови Сједињених Држава, имају различите методе подучавања и учења за које је доказано да утичу на резултате учења ученика. Иако су неке од ових метода усмерене на инструкторе, док су друге усмерене на студенте, извештај је Дипломирана школа за образовање у Мелбоурну детаљно како комбинација наставних метода ствара боље исходе учења ученика.

Уз то, излагање разним стиловима наставе припрема студенте да се прилагоде свом окружењу, драгоцјено средство за будуће запослење.

Иако су програми студирања у иностранству све доступнији студентима, мањи број студената допуњава студиј језиком. Језичка способност је тржишна вештина, посебно у свету који се непрестано глобализује. Како све мање ученика учи нове језике, вредност вишејезичности расте. Компаније имају вероватније да ће запослити матуранте са познавањем језика од оних без њих, а студирање у иностранству је јединствена прилика да научите језик урањањем.

Ако планирате да студирате у иностранству за семестар, а не за годину дана, било би вам у најбољем интересу размислите о останку у породици домаћина, а не да живите у заједници са другим енглеским језиком студенти. Тотално урањање у језик побољшава разумевање и задржавање много брже и ефикасније од самог учења у учионици.

Постоји мноштво јефтиних програма размене који могу помоћи у надокнађивању финансијског оптерећења које долази са студирањем у иностранству. И национални и међународни програми доступни су по различитим ценама како би се студенти избегли додатни финансијски стрес.

На пример, директна размена је опција која је доступна на многим универзитетима. Омогућава студентима у различитим земљама да тргују семестра или годину дана без промене или додајући годишњој цени школарине, што је чини једном од најповољнијих опција за студирање у иностранству на располагању. Потражите код уреда свог универзитета у иностранству да бисте сазнали више о универзитетима који учествују.

Провајдери програма попут Универзитетски конзорцијум за иностране студије (УСАЦ) имати снажне мреже у земљама широм света како би процес студирања у иностранству био што лакши и приступачнији. Фасилитатори програма попут УСАЦ-а ублажавају притисак да пронађу смештај, поднесу захтев за визе и интегришу се у нову заједницу нудећи помоћ на терену.

Караван пасоша и Тешко кући су програми који спонзоришу пасоше како би се олакшало студирање у иностранству за студенте, посебно оне из мањ заступљених заједница, чинећи учење у иностранству доступнијим студентима свих средина.

Стипендије за студирање у иностранству су сада врло честе. Универзитети схватају вредност искуства и све чешће пружају институционално финансирање за слање студената у иностранство. Школе воле Универзитет Пурдуе у Индиани и Мередитх Цоллеге у Северној Каролини повећали финансирање за полазнике студија у иностранству, а Универзитет у Џорџији заправо продаје свој кампус у Костарики Савет за међународну размену образовања, непрофитна организација која промовише образовање у иностранству, у циљу финансирања донације која ће послати више студената у Африку и Централну и Јужну Америку.

Студенти заинтересовани за проучавање такозваних критичких језика попут арапског, кинеског, свахилија, или чак португалског могу се пријавити за Борен или Гилман стипендије, док Фонд за образовање у иностранству нуди стипендије студентима прве генерације, мањинама, припадницима ЛГБТ заједнице и другим групама које су мање заступљене. Тхе британски савет нуди вишеструке награде за олакшавање студентима који студирају у иностранству у Великој Британији и Фрееман Авардс послати студенте у источну и југоисточну Азију.

Они који стигну тамо могу да погледају престижне међународне стипендије за постдипломске студије, попут Фулбригхт амерички студентски програм или чак а Рходес стипендија.

Потражите код међународне канцеларије за учење да бисте сазнали више о стипендијама, грантовима и стипендијама које су вам доступне.

• Андревс, Маргарет. „Које вештине послодавци највише желе?“ Светске универзитетске вести, Универзитетске светске вести, јун 2015.
• „Резултати каријере студената страних студија.“ ИЕС у иностранству, ИЕС У иностранству, 2015.
• Давидсон, Катие Марие. „Интеркултурална компетенција и запошљивост студената на Државном универзитету Иова: Процена резултата студирања у иностранству.“ Дигитално спремиште универзитетског универзитета Иова: точкићи, тезе и дисертације, Државни универзитет у Ајови, 2017.
• Ди Маггио, Лили М. „Анализа везе између укључености у студирање у иностранству, других високошколских образовних пракси и заједничких активности.“ Фронтиерс: Интердисциплинарни студиј у иностранству, вол. 31, бр. 1, 2019., стр. 112–130.
• Дулфур, Ницки и др. „Различите земље, различити приступи подучавању и учењу?“ Међународни универзитет Баццалауреате, Дипломирана школа за образовање у Мелбоурну, 2016.
• Франклин, Кимберли. „Учинак дугорочне каријере и професионална примењивост искуства у иностранству“. Фронтиерс: Интердисциплинарни студиј у иностранству, вол. 19, 2010, стр. 161–191.
• „Глобално истраживање открива вредност интеркултурних вештина.“ британски савет, Бритисх Цоунцил Ворлдвиде, мар. 2013.
• Грахам, Анне Марие и Пам Моорес. „Тржиште рада за дипломиране стручњаке са језичким вештинама: Мерење разлике између понуде и потражње.“ Образовање и послодавци, Универзитетски савет савремених језика, 2011.
• О'Реар, Исаиах и др. "Утицај студирања у иностранству на завршетак факултета у систему државног универзитета." Универзитет Џорџија, Америчко одељење за образовање Међународна канцеларија за истраживачке студије, јан. 2012.
• Паркер, Емили. „Мередитх Цоллеге прекорачио циљ кампање, прикупивши више од 90 милиона долара.“ Мередитх Цоллеге Невс, Мередитх Цоллеге, мар. 2019.
• "Паул Симон Студиј у иностранству Закон о законским картицама." Светске универзитетске вести, Нема в. 2017.
• Таилор, Леслие. „Фондација Универзитета Џорџија одобрила продају кампуса Костарике непрофитној организацији ЦИЕЕ у иностранству.“ Иахоо! Финансије, Иахоо!, 25. фебруара. 2019.
• Виллиамс Фортуне, Тара. "Шта истраживање говори о урањању." Центар за напредна истраживања језика, Универзитет Минесота, апр. 2019.
• Ксу, Мин и др. „Утицај студирања у иностранству на успех у академској сфери: анализа студената који похађају први факултет на Универзитету Олд Доминион, Вирџинија, 2000-2004.“ Фронтиерс: Интердисциплинарни студиј у иностранству, вол. 23, 2013, стр. 90–103.