Просопагнозија: шта бисте требали знати о сљепоћи лица

Замислите да се видите у огледалу, а да притом не можете да опишете своје лице кад скренете. Замислите да покупите своју кћер из школе и препознајете је само по гласу или зато што се сећате шта је носила тог дана. Ако вам ове ситуације звуче познато, можда имате просопагнозију.

Прозопагнозија или слепота лица је когнитивни поремећај који карактерише неспособност препознавања лица, укључујући и сопствено лице. Док интелект и друга визуелна обрада углавном не утичу, неки људи имају слепоћу лица такође имају потешкоћа у препознавању животиња, разликовању објеката (нпр. аутомобила) и навигацији. Поред тога што лице не препозна или се не сећа, особа са просопагнозијом може имати проблема са препознавањем израза и идентификацијом старости и пола.

Кључни кораци: Просопагносиа

Неки људи са просопагнозијом користе стратегије и технике да надокнаде слепоћу лица. Они функционишу нормално у свакодневном животу. Други имају много теже време и доживе анксиозност, депресију и страх од социјалних ситуација. Сљепоћа за лице може проузроковати проблеме у односима и на радном мјесту.

Постоје две главне врсте прозопагнозије. Стечена просопагнозија је проузрокована окципито-темпорални режањ (мозак) оштећења, која заузврат могу бити последица повреде, тровање угљен-моноксидоминфаркт артерије, крварење, енцефалитис, Паркинсонова болест, Алзхеимерова болест или неоплазма. Лезије у лебдећем гирусу, инфериорне окципитално подручје, или предњи темпорални кортекс утичу на одговор лица. Оштећења на десној страни мозга ће вероватније утицати на познато препознавање лица. Особа са стеченом просопагнозијом губи способност препознавања лица. Стечена просопагнозија је веома ретка и (зависно од врсте повреде) се може разрешити.

Друга главна врста слепила је конгенитални или развојна просопагнозија. Овај облик слепила лица је много чешћи, који погађа чак 2,5 процената становништва Сједињених Држава. Основни узрок поремећаја није познат, али чини се да постоји у породицама. Док други поремећаји могу пратити лице сљепоћу (нпр. Аутизам, невербални поремећај учења), то не мора бити повезано са било којим другим стањем. Особа са урођеном просопагнозијом никада у потпуности не развија способност препознавања лица.

Одрасли са прозопагнозијом можда нису свесни да други људи могу препознати и памтити лица. Оно што се доживљава као дефицит је њихово „нормално“. Супротно томе, особа која развије слепило лица након повреде може одмах приметити губитак способности.

Деца са просопагнозијом могу имати проблема са пријатељством, јер не могу лако препознати друге. Имају склоност да се спријатељују са људима с лако препознатљивим особинама. Деци са слепим лицем можда ће бити тешко да разликују чланове породице осим на основу вида, разликују ликове из филмова и на тај начин прате заплет и препознају познате људе изван контекста. Нажалост, ови се проблеми могу схватити као социјални или интелектуални дефицит, јер васпитачи нису обучени да препознају поремећај.

Просопагнозија се може дијагностиковати коришћењем неуропсихолошких испитивања, међутим, ниједан тест није високо поуздан. Тхе "тест познатих лица"је добро полазиште, али појединци са асоцијативна прозопагнозија су у стању да се поклапају са познатим лицима, тако да их неће идентификовати. То може помоћи идентификацији особа са којима има апперцептивна прозопагнозија, јер не могу препознати ни позната ни непозната лица. Остали тестови укључују Бентон тест препознавања лица (БФРТ), тест меморије у Цамбридгеу (ЦФМТ) и индекс просопагносије са 20 ставки (ПИ20). Иако се ПЕТ и МРИ скенирањем могу идентификовати делови мозга активирани стимулусима на лицу, они су углавном корисни када се сумња на трауму мозга.

Тренутно не постоји лек за просопагнозију. За лечење или депресију која могу произаћи из стања могу се прописати лекови. Међутим, постоје програми обуке који помажу људима са слепоћом да науче начине препознавања људи.

Људи са слепоћом лица траже трагове о идентитету особе, укључујући глас, ход, облик тела, фризуру, одећу, карактеристичан накит, мирис и контекст. Можда ће вам помоћи да направите менталну листу идентификационих карактеристика (нпр. Висока, црвена коса, плаве очи, мали мадеж изнад усне) и запамтите их уместо да покушавате да се сетите лица. Наставник са слепоћом лица може имати користи од додељивања студентских места. Родитељ може разликовати децу по њиховој висини, гласовима и одећи. Нажалост, неке методе које се користе за идентификацију људи ослањају се на контекст. Понекад је најлакше једноставно људима дати до знања да имате проблема са лицима.

• Бехрманн М, Авидан Г (април 2005). "Конгенитална просопагносиа: слепа од рођења". Трендови Цогн. Сци. (Регул. Ед.). 9 (4): 180–7.
• Биотти, Федерица; Цоок, Рицхард (2016). „Поремећена перцепција фацијалних емоција у развојној просопагнозији“. Цортек. 81: 126–36.
• Гаинотти Г, Марра Ц (2011). "Диференцијални допринос десне и леве темпоро-окципиталне и предње темпоралне лезије поремећајима препознавања". Предњи Хум Неуросци. 5: 55.
• Грутер Т, Грутер М, Царбон ЦЦ (2008). "Неурални и генетски темељи препознавања лица и просопагнозије". Ј Неуропсихол. 2 (1): 79–97.
• Маиер, Еугене; Россион, Бруно (2007). Оливиер Годефрои, Јулиен Богоусславски, едс. Просопагносиа. Бихевиорална и когнитивна неурологија можданог удара (1 изд.). Нев Иорк: Цамбридге Университи Пресс. пп. 315–334.
• Вилсон, Ц. Еллие; Палермо, Ромина; Сцхмалзл, Лаура; Броцк, Јон (фебруар 2010). „Специфичност препознавања ослабљеног лица код деце са сумњом у развојној прозопагнозији“. Когнитивна неуропсихологија. 27 (1): 30–45.
• Сцхмалзл Л, Палермо Р, Греен М, Брунсдон Р, Цолтхеарт М (јул 2008). „Тренинг познатих препознавања лица и путева визуелног скенирања лица код детета са урођеном просопагнозијом“. Цогн Неуропсицхол. 25 (5): 704–29.
• Нанци Л. Миндицк (2010). Разумевање потешкоћа са препознавањем лица код деце: Стратегије управљања просопагносиом за родитеље и професионалце (ЈКП Ессентиалс). Јессица Кингслеи Пуб.