Сунчев систем је огроман и сложен, али то не значи да студентима треба бити недоступан. Чак и млади основношколци могу схватити основне појмове о свемиру, попут концепта планетарне орбите и односа између Земље, Сунца и Месеца. Следеће игре соларног система и активности помоћи ће вам да се ученици прикаче за свемир.
Прво, ученици би требало да направе моделе планета користећи балоне. Употријебите велики балон за бушење да бисте представили сунце и балоне осам различитих боја да бисте представили планете.
Користећи велику, отворену површину, као што су теретана или спољна локација, обележите орбите сваке од планета жицом или кредом. Једно дете ће држати жути балонар и стајати у центру представљајући сунце. Осмеро друге деце биће додељено различитим биљкама и стајати на линији која представља орбиту њихове планете.
Свако дете ће шетати своју орбиту око Сунца док учитељ објашњава концепте орбита и револуција. Затим ће деци која представљају планете бити упућено да се окрећу у круговима док ходају својим
орбита линије које представљају ротацију њихових планета. Упозорите их да буду опрезни да не постану превише вртоглави!Објасните ученицима да ћете правити људски модел Сунчевог система. Можда ћете требати да објасните концепт модела скале. За ваш модел један корак ће бити једнак 36 милиона миља!
Наставник треба да игра улогу Сунца. Дајте сваком ученику (или групи ученика) планету и упутите их да подузму одређени број корака од вас, што представља праву удаљеност те планете од Сунца. На пример, ученик који представља Нептун требало би да вас удаље 78 корака. Дете које држи модел Уран учиниће 50 корака у истом смеру као и Нептун.
Настављајући истим путем, Сатурн ће направити 25 корака, Јупитер 13, Марс 4 корака, Земља 3 корака, Венера 2, и коначно Меркур само 1 корак.
МцДоналд опсерваторија на Универзитету у Тексасу у Аустину има активност која помаже студентима разреда К-5 да разумеју предмете које виде на ноћном небу помоћу овог активност која садржи констелације. Користећи испис који се налази у пдф датотеци на локацији МцДоналд Обсерватори или креирајте сопствено за сазвежђа зодијака, студенти ће истражити ноћно небо и разумети зашто сазвежђа нису увек видљива или су увек на истој локацији у небо.
Дајте једну од бројки сваком од 13 ученика. Ови ученици треба да стоје у кругу окренутом према унутра, следећим редоследом: Близанци, Бик, Ован, Рибе, Водолија, Јарац, Стрелац, Опијух, Шкорпија, Вага, Девица, Лав и Рак.
Одаберите два друга ученика који ће представљати сунце и Земљу. Ученик који представља Земљу ходаће око сунца у једној револуцији (на коју можда желите да подсетите да је студентима потребно 365 дана). Нека ученици примете која су сазвежђа видљива у зависности од локације Земље на њеној орбити око сунца.
Припремите сет индексних картица са кључним изразима соларног система. Укључите изразе као што су метеорит, астероид, астероидни појас, планета, патуљаста планета и сва имена планета у Сунчевом систему.
Свакој ученици пошаљите по једну картицу и упутите их да држе картицу на челу, с изразом окренутим према ван. Нико не би требало да гледа своју личну карту! Затим позовите студенте да се друже по соби и постављају једни другима питања о себи, попут: "Да ли нешто кружи око мене?" како би се схватила реч на њиховој картици.
Поред разумевања огромности нашег Сунчевог система и удаљености сваке планете од сунца, студенти морају да разумеју релативну величину сваке планете. Да то покажем, Тхе Лунарни и планетарни институт истиче активност која користи воће и поврће за илустрацију величине сунца и сваког од осам планете за помоћ деци у 4-8 разредима да схвате релативну величину планета и других објеката који орбитирају около сунце.
Употријебите џиновску бундеву за представљање сунца. Затим користите воће као што су манго, наранџе, лименке, шљиве, лимете, грожђе и боровнице за представљање сваке планете. Грашак, пасуљ или зрно пиринча или тјестенине могу се користити за представљање најмањих небеских тела.
Да бисте помогли малој деци да науче планете у свом редоследу од сунца, играјте се Планет Тосс. Означите 8 канти или сличних контејнера са именима сваке планете. Означите круг за сваког играча који треба да стоји и означите га сунцем. Кашике поставите у ред према редоследу од њиховог сунца. Будући да је ова игра намењена малој деци (од пре-К до 1. разреда), не брините о скалирању даљине. Поента је једноставна да деца науче имена планета по редоследу.
Једно по једно, пустите децу да се наизменично труде да бацају врећу са зрнцима или лопту за пинг понг у канте. Нека започну са кантама са натписом Меркур и пређу на следећу планету сваки пут када успешно баце предмет у канту.
Планета Јумбле је још једна активност која помаже малој деци у Пре-К и вртићу да науче имена планета по редоследу. У овој активности од Спаце Рацерс, одштампаћете фотографије сунца и сваке од осам планета. Изаберите 9 ученика и сваком дјетету дате једну од фотографија. Можете или залепити фотографије на мајице ученика или им деца дати слику испред њих.
Сада, нека разредница ученика усмери свако од 9 деце где стоји, стављајући прво сунце и сваку од осам планета у тачном редоследу од сунца.
Помозите ученицима у 5. до 7. разреду да науче вокабулар који је повезан са соларним системом. Креирајте сет бинго картица помоћу функције табеле у програму за обраду текста или куповином празних бинго картица. Попуните сваки речник термина које ученици уче, пазећи да су имена у квадратима случајна, тако да сваки ученик има другачију карту.
Позовите дефиниције појмова. Студенти који имају одговарајући термин треба да га покрију бинго чипом. Игра се наставља све док један ученик нема пет појмова прекривених вертикалним, хоризонталним или дијагоналним редом. Алтернативно, игра се може наставити све док први играч потпуно не покрије своју карту.
Ова активност од Виндовс ка универзуму погодно је за ученике од 7. до 12. разреда. Упарите ученике у групама од по две и доделите свакој планети, патуљастом планету или месецу. Дајте студентима најмање недељу дана да истраже своју планету или небеско тело. Затим два пара ученика расправљају једни о другима у стилу турнира, а победник сваке дебате прелази на следећи круг.
Студенти би требали расправљати и бранити своју планету или месец од других. Након сваке расправе, школски другови ће гласати коју планету (или месец) радије посећују. Побједнички тим ће напредовати све док не буде изабран коначни побједник.
Помозите младим ученицима да схвате улогу гравитације у месечевој орбити око планете помоћу ове активности Кидс Еартх Сциенце. Требат ће вам празан калем за нит, подметач, лоптица за пинг понг и стринг за сваког ученика или једног од њих да бисте га демонстрирали разреду.
Одрежите комад струне дугачак 3 метра и ставите га кроз калем. Кугла за пинг понг представља Земљу, подметач представља месец, а жица симулира повлачење Земљине гравитације на Месец.
Привежите један крај за подлошку, а други крај куглу за пинг понг. Упутите студенте да држе убод са куглом за пинг понг на врху калема нити и подлошком виси испод њега. Упутите их да полако померају калем у круг, приморавајући куглу за пинг понг да се окреће у круг око навоја.