Постоји неколико алтернатива када је у питању врста образовања коју дете може да добије. Родитељи данас имају више избора него икад. Примарни фактор који родитељи морају да одмеру је целокупно окружење у којем желе да се њихово дете образује. Важно је и да родитељи испитају индивидуалне потребе и састав детета и финансијско стање у коме се налазе када одлучују у каквом окружењу за учење је одговарајуће.
Постоји пет основних опција када је у питању образовање детета. Оне укључују јавне школе, приватне школе, цхартер школе, домове и виртуелне / мрежне школе. Свака од ових опција пружа јединствено окружење и окружење за учење. Постоје предности и недостаци сваког од ових избора. Међутим, важно је да родитељи то схвате без обзира на опцију која им се пружа дете, они су најважнији људи када је у питању квалитет образовања њихово дете прима.
Успех није дефинисан врстом школовања коју сте добили као млада особа. Свака од пет опција развила је пуно људи који су били успешни. Кључни фактори у одређивању квалитета образовања које дете добија је вредност коју добијају
родитељи се школују и времена које проводе радећи код њих код куће. Можете ставити готово свако дете у било које окружење за учење и ако имају те две ствари, обично ће бити успешно.Исто тако, дјеца која немају родитеље који цијене образовање или раде с њима код куће имају шансе да се поставе против њих. То не значи да дете не може превазићи ове шансе. Унутрашња мотивација игра такође главни фактор и дете које је мотивисано да учи ће учити без обзира колико родитељи раде или не вреднују образовање.
Свеукупно окружење за учење игра улогу у квалитету образовања које дете добија. Важно је напоменути да најбоље окружење за учење за једно дете можда није најбоље окружење за учење за друго. Такође је важно имати на уму да се значај окружења за учење смањује родитељска укљученост у образовању се повећава. Свако потенцијално окружење за учење може бити ефикасно. Важно је сагледати све могућности и донети најбољу одлуку за вас и ваше дете.
Јавне школе
Више родитеља бира јавне школе као могућност свог детета за образовање од свих осталих опција. Постоје два основна разлога за то. Прво јавно школовање је бесплатно и многи људи не могу себи да приуште плаћање школовања свог детета. Други разлог је тај што је згодно. Свака заједница има јавну школу која је лако доступна и на разумној удаљености од вожње.
Дакле, оно што чини јавност школа ефикасна? Истина је да то није ефикасно за све. Више ученика ће завршити одустајање од јавних школа него било која друга опција. То не значи да не нуде ефикасно окружење за учење. Већина јавних школа пружа ученицима који то желе сјајним могућностима учења и пружа им квалитетно образовање. Тужна стварност је да јавне школе примају више ученика него било која друга опција која не цени образовање и која не жели да буде тамо. Ово може одузети свеукупну ефикасност јавног образовања јер ти ученици обично постају ометачи који ометају учење.
На укупну ефикасност окружења за учење у јавним школама утиче и појединачно државно финансирање издвојено за образовање. На величину класе посебно утиче финансирање државе. Како се величина класе повећава, укупна ефикасност опада. Добри учитељи могу да превазиђу овај изазов и постоји много одличних наставника у јавном образовању.
Образовни стандарди и оцене које је развила свака поједина држава такође утичу на ефикасност јавне школе. Као што тренутно стоји, јавно образовање међу државама не ствара се једнако. Међутим, развој и имплементација Заједнички основни државни стандарди ће поправити ову ситуацију.
Јавне школе пружају ученицима који то желе квалитетним образовањем. Главни проблем јавног образовања је тај што је омјер ученика који желе да уче и оних који су само тамо јер им је потребан много ближи него онима у другим опцијама. Сједињене Државе су једини образовни систем на свету који прихвата сваког студента. То ће увек бити ограничавајући фактор за јавне школе.
Приватне школе
Највећи ограничавајући фактор који се тиче приватне школе су да су скупе. Неки пружају могућности стипендирања, али истина је да већина Американаца једноставно не може себи да приушти дете у приватну школу. Приватне школе обично имају верску припадност. То их чини идеалним за родитеље који желе да њихова деца добију уравнотежено образовање између традиционалних академика и основних верских вредности.
Приватне школе такође имају могућност контроле уписа. Ово не само да ограничава величину класе која максимизира ефикасност, већ минимизира и студенте који ће им сметати јер не желе да буду тамо. Већина родитеља који себи могу приуштити да пошаљу своју децу у приватне школе вреднују образовање што у преводу значи то што њихова деца вреднују образовање.
Приватне школе нису регулисане државним законима или стандардима који су јавне школе. Они могу креирати властите стандарде и стандарде одговорности који су обично везани за њихове укупне циљеве и дневни ред. Ово може ојачати или ослабити свеукупну ефикасност школе у зависности од тога колико су ти стандарди строги.
Цхартер школе
Цхартер школе су јавне школе које примају јавна средства, али многи државни закони који се тичу образовања, не регулишу их друге јавне школе. Чартер школе се обично фокусирају на одређено подручје као што је математика или наука и пружају ригорозне садржаје који превазилазе очекивања државе у тим областима.
Иако су јавне школе, оне нису доступне свима. Већина чартер школа има ограничен број уписа за које се студенти морају пријавити и бити прихваћени за похађање. Многе цхартер школе имају листу чекања ученика који желе да похађају.
Чартер школе нису за све. Студенти који су се академско борили у другим срединама, вероватно ће још више заостајати у чартер школи, јер садржај може бити тежак и строг. Ученици који цене образовање и желе да стичу стипендије и даље школовање имали би користи од чартер школа и изазова који представљају.
Хомесцхоолинг
Кућно образовање је опција за ону децу која имају родитеља која не ради ван куће. Ова опција омогућава родитељу потпуну контролу над школовањем детета. Родитељи могу да укључе религиозне вредности у свакодневно образовање свог детета и обично су боље прилагођени индивидуалним образовним потребама детета.
Тужна истина о основном школовању је да постоји много родитеља који покушавају да се домови свог детета, који једноставно нису квалификовани. У овом случају дубоко утиче на дете и оно заостаје за вршњацима. Ово није добра ситуација за стављање детета јер ће оно морати да ради изузетно напорно да би га икада надокнадило. Иако су намере вероватно добре, родитељ реално треба да има разумевања шта њихово дете мора да научи и како да их научи.
За оне родитеље који су квалификовани, школовање у кући може бити позитивно искуство. Може створити дражену везу између детета и родитеља. Социјализација може бити негативна, али родитељи који желе да пронађу обиље могућности кроз активности као што су спорт, црква, плес, борилачке вештине итд. да се њихово дете дружи са другом децом њихове године.
Виртуелне / онлине школе
Најновији и најтоплији образовни тренд су виртуалне / онлине школе. Ова врста школовања омогућава ученицима да похађају јавно образовање и подучавање из удобности куће путем интернета. Доступност виртуалних / мрежних школа експлодирала је у посљедњих неколико година. Ово може бити изванредна опција за децу која се боре у традиционалном окружењу за учење, требају више упутства по инструкцијама или имају друга питања као што су трудноћа, медицинска питања итд.
Два главна ограничавајућа фактора могу укључивати недостатак социјализације, а затим потребу за само-мотивацијом. Као и код куће, ученицима је потребна социјализација с вршњацима, а родитељи лако могу пружити ове могућности дјеци. Студенти такође морају бити мотивисани да остану на распореду уз виртуелно / онлине школовање. Ово може бити тешко ако родитељ није ту да вас задржи на задатку и обезбеди да на време завршите часове.