Понекад су потребни наставници и други вође група Нови начини да се студенти енергизирају и ослободе за часове или пробе. Активност испод је већ неко време. Зове се “Ево нас!”
Како свирате
1. Поделите студенте у две групе. Групе могу бити велике од 10 до 12 ученика.
2. Научите студенте следећим линијама дијалога:
- Група 1: "Ево смо."
- Група 2: "Одакле сте?"
- Група 1: "Њујорк."
- Група 2: "Шта је ваша трговина?"
- Група 1: "Лимунада."
3. Објасните да група 1 мора да разговара и да се договори о „трговини“ - професији, послу или активности коју ће желети све миме након што су одговорили са „Лемонаде“. (Група 2 не би требало да буде у њиховом уху дискусија.)
4. Једном када је Група 1 одабрала своју "трговину", чланови Групе 1 усправљају се раме уз раме са једне стране игралиште окренуто групи 2, такође постављено раме уз раме на супротној страни играња област.
5. Објасните да ће група 1 започети игру слањем прве линије ("Ево нас") и направити један корак ка групи 2. Група 2 је једносмерно испоручила други ред („Одакле сте?“).
6. Група 1 затим спрема трећу линију сагласно („Њујорк“) и прави још један корак ка Групи 2.
7. Група 2 пита: „Шта ти тргује?“
8. Група 1 одговара „Лимунадом“ и тада почињу да опонашају договорену „трговину“.
9. Група 2 посматра и нагађа о „трговини“ групе. Група 1 наставља са опоравком док неко не претпостави тачно. Када се то догоди, Група 1 мора се вратити на своју страну игралишта, а група 2 их мора прогонити, покушавајући да означи члана групе 1.
10. Поновите са групом 2 да одлучите о "трговини" за миме и започните игру са "Ево нас."
11. Можете да пратите колико ознака група направи, али игра делује без елемента конкуренције. То је само забавно, а студенти се крећу и воле.
Неки примери „заната“
- Фотографи
- Модни модели
- Домаћини разговора
- Политичари
- Маникуристи
- Баллет Данцерс
- Предшколски наставници
- Степ Данцерс
- Навијачи
- Дизачи тегова
- Фризери
- Веатхер Форецастерс
Шта представља успех у овој позоришној игри?
Студенти мора брзо да понуди и прихвати идеје. Морају да раде заједно као ансамбл када опонашају своју "трговину". На пример, ако група изабере наставнике предшколског узраста, неки чланови групе могу се играти децом коју учитељи подучавају. Што је миме прецизније што ученици изводе, брже ће се игра наставити кретати.
Смернице и савети
- Подсетите чланове Групе 1 да им је циљ бавити се миме - за шта је потребна тишина. Без дијалога, без звучних ефеката, без реакција на нагађања која Група 2 прави док не чују погодак која је тачна.
- Подсетите чланове Групе 2 да када крену да означе члана Групе 1, они морају да се лагано раме и лагано означе. Ознака није шамар или шљака.
- Ако је ниво буке забринут, можда ћете желети да успоставите правило да не вичете и не вичете током трчања.
- Захтевање да се јурњава одвија успореним начином је још један начин за сузбијање буке и смањење шанси за путовања, падове и претјерано бучне активности.