Модели: Студенти са инвалидитетом могу имати и слабе вештине писања и слабе фине моторне вештине. Пружајући им моделе помоћи ће им да започну. Можда ће ове покретаче реченица покренути ваше писце у настајању. Ставите их на плочу или на папир са папирима и направите "Ворд банка" на дну. То може укључивати: јелена, поклоне, пакете, торбу, магију, летење, болеснике.
Помоћу овог формата научите своје студенте о писању правила о писању слова. Нека користе папир да напишу своје Божићно писмо за Божић. Када сам предавао други разред, натерао сам ученике да пишу Деда Мразу која нису штампана само на малом локалном папиру, а нека су репродукована због квалитета производа. Можете се кладити да су та деца и њихови родитељи (и бака, деда и далека родбина) били поносни на та писма!
Наравно да Божић значи поклоне од Деда Мраза. Што се тиче ваших писаца у настајању, како им само помоћи да направе листу? То ће их подстаћи да пажљиво копирају речи, препознају почетна и завршна слова, као и да развију неко познавање штампања на начин који је врло мотивишући.
Овај предложак снежног човека пружиће аутоматску кеш меморију за оне студенте који су видели анимирани филм "Фрости тхе Сновман". Такође бисте га могли упарити са читањем једног од Снегови ноћу књиге Царалин Буехнер за ваш разред како би потакнуле машту ученика.
Ево првог од неколико акростика који користе божићне теме. Акростик је „песма“ (мада рима нема никакве везе с тим) која користи слова речи да би започела листу одговарајућих речи. За слаткише можете предложити:
Идеш. Служи за обогаћивање речника. Банку речи можете да саставите као групу свих речи са ц и сл. Које ученици могу да користе.
Овај користи Гингербреад Ман за ваше акростије: како користити ствари од којих је Гингерман могао да побегне, као
Још једном, направите Ворд Банк са својим ученицима користећи почетна слова. То ће подстаћи сарадњу и изградити речник.
Након што су написане приче ваших ученика, шта кажете о акростију? Можда се желите фокусирати на особине карактера. Шта можемо рећи о Деда Мразу?
Карактеристике карактера су важне за описивање ликова, па ће изградња познавања помоћи вашим ученицима када од њих затраже да опишу ликове као део сусрета са Заједнички основни државни стандарди. Да ли је херој одан? Како знаш?
ЦЦСС.ЕЛА-Писменост. РЛ.4.3
Опширно опишите лик, поставку или догађај у причи или драми, цртајући специфичне детаље у тексту (нпр. Мисли, речи или радње лика).
Овај акростић би био погодан и за ваше муслиманске или јеврејске студенте: о пахуљицама, како би било придеви? Сви ученици имају потешкоће са придјевима, али ученици са инвалидитетом могу се заиста борити са концептом. Нека студенти смисле паре на све придјеве које мислите: мекане, лепршаве, лебдеће, друге итд. Једном када се створи зид речи, пустите студенте да раде.
Шта кажете на ћудљивост за нашег Снежана Акростичног? Изложите своје студенте да где плочник заврши (Схел Силверстеин) мисли на глупе ствари које у свом акростији можете навести о свом снежном човеку. Шта кажете на прављење снежног човека да иде са вашим акростијем?