Важан квалитет ефективног параграфа је јединство. Јединствени одломак држи се једне теме од почетка до краја, при чему свака реченица доприноси централном сврха и главна идеја тог параграфа.
Али снажни одломак је више од обичне збирке лабавих реченица. Те реченице морају бити јасно повезане како би читаоци могли да прате даље, препознајући како један детаљ води до другог. Каже се параграф са јасно повезаним реченицама кохезиван.
Понављање кључних речи
Понављање кључних речи у параграфу је важна техника за постизање кохезије. Наравно, неопрезно или претерано понављање је досадно - и извор неред. Али ако се вешто и селективно користи, као у доњем одломку, ова техника може саставити реченице и усмјерити пажњу читатеља на средишњу идеју.
Ми Американци смо добротворни и хумани људи: имамо установе посвећене сваком добром случају спашавања мачака без кућа до спречавања трећег светског рата. Али шта смо урадили за промоцију уметности размишљања? Свакако не остављамо мјеста мисао у нашем свакодневном животу. Претпоставимо да је човек рекао својим пријатељима: "Не идем вечерас на ПТА (или хоровање или бејзбол утакмицу) јер ми треба мало времена за себе, неко време да мисли"? Таквог човека би избегавале комшије; његова породица би га се стидела. Шта ако тинејџер каже: "Не идем вечерас на плес јер ми треба времена мисли"? Његови родитељи би одмах почели да траже у Жутим страницама психијатра. Сви смо превише попут Јулија Цезара: плашимо се и не верујемо људима који мисли превише. Вјерујемо да је готово све важније од тога размишљања.
(Царолин Кане, из "Мисљење: Занемарена уметност." Невсвеек, 14. децембра 1981)
Примјетите да аутор користи различите облике исте ријечи -мислити, размишљати, мислити- да повежете различите примере и појачате главну идеју параграфа. (У корист пупољка реторичари, овај уређај се зове полиптотон.)
Понављање кључних речи и структура реченица
Сличан начин постизања кохезије у нашем писању је понављање одређене структуре реченица, уз кључну реч или фразу. Иако то обично покушавамо варирају дужину и облик наших реченица, с времена на време можда ћемо одлучити да поновимо конструкцију да нагласимо везе између сродних идеја.
Ево кратког примера структуралног понављања из представе Удаје Аутор: Георге Бернард Схав:
Постоје парови који се љубе једно према другом неколико сати; постоје парови који се трајно не воле; а постоје парови који се никада не свиђају једни другима; али ови последњи су људи који нису у стању да некога воле.
Приметите како се Схав ослања зарезима (пре него периоди) јача осећај јединства и кохезије у овом пасусу.
Продужено понављање
У ретким приликама, наглашена понављања могу прећи само два или три главне клаузуле. Не тако давно, турски романописац Орхан Памук пружио је пример продуженог понављања (конкретно, уређај се зове анапхора) у његовој Предавање Нобелове награде "Кофер мог оца":
Питање које најчешће постављамо писци, омиљено питање је: Зашто пишете? Пишем зато што имам урођену потребу да пишем. Пишем зато што не могу нормално радити као други људи. Пишем јер желим читати књиге попут оних које пишем. Пишем зато што сам љута на све. Пишем јер обожавам седети у соби читав дан и писати. Пишем зато што могу учествовати у стварном животу само променом. Пишем зато што желим да други, цео свет, знају у каквом смо животу живели и настављамо да живимо, у Истанбулу, у Турској. Пишем зато што волим мирис папира, оловке и мастила. Пишем зато што верујем у књижевност, у уметност романа, више него што верујем у било шта друго. Пишем зато што је то навика, страст. Пишем зато што се плашим да ме не забораве. Пишем зато што волим славу и занимање које писање доноси. Пишем да будем сама. Можда пишем зато што се надам да ћу разумети зашто сам тако јако, веома љута на све. Пишем зато што волим да се чита. Пишем зато што једном када започнем роман, есеј, страницу желим да га довршим. Пишем зато што сви очекују да пишем. Пишем зато што имам дјетињасто вјеровање у бесмртност библиотека и у начин на који моје књиге сједе на полици. Пишем зато што је узбудљиво претворити све животне лепоте и богатство у речи. Пишем не да причам причу, већ да саставим причу. Пишем зато што желим да побегнем од предрасуде да постоји место које морам да идем, али— као у сну— не могу баш доћи. Пишем зато што никад нисам успео да будем срећан. Пишем да бих био срећан.
(Нобелово предавање, 7. децембра 2006. Преведено са турског, Мауреен Фреели. Нобелова фондација 2006)
Два позната примјера продуженог понављања појављују се у нашем узорку есеја: есеј Јуди Бради „Зашто желим Супруга "(обухваћена трећим делом узорка есеја) и најпознатији део др Мартина Лутера Кинга, Јр.'с Говор „Имам сан“.
Коначни подсетник:Непотребно треба избјегавати понављања која само ометају наше писање. Али пажљиво понављање кључних речи и фраза може бити ефикасна стратегија за обликовање кохезивних одломака.