Математичка анксиозност или страх од математике су заправо прилично чести. Математичка анксиозност, као и тест анксиозност, прилично је слична страху од позорнице. Зашто неко трпи сценски страх? Страх да се нешто не деси пред публиком? Страх од заборава на линије? Страх да се лоше процени? Страх да не одете потпуно празно? Математичка анксиозност изазива страх од неке врсте. Страх да неко неће моћи да уради математику или страх да јесте претешко или страх од неуспеха који често проистиче из недостатка самопоуздања. Највећи део математичке анксиозности је страх од тога како математику исправно одрадити, а наши умови цртају празнину и мислимо нећемо успети и наравно, што нам више фрустрира и забрињава ум, већа је шанса за цртање празнине. Додатни притисак временских ограничења на тестовима из математике и испитима такође узрокује пораст нивоа анксиозности код многих ученика.
Обично математичка анксиозност проистиче из непријатних искустава из математике. Типично је математичка фобика математику представила на такав начин да је то водило ограниченом разумевању. Нажалост, анксиозност из математике често је последица лошег учења и лоших искустава из математике што обично доводи до анксиозности из математике. Многи студенти са којима сам се сусрео са анксиозношћу из математике показали су превелико ослањање на процедуре из математике, за разлику од стварног разумевања математике. Када неко покуша да упамти процедуре, правила и рутине без пуно разумевања, математика се брзо заборавља и убрзо долази до панике. Размислите о својим искуствима са једним концептом - тхе
подела фракција. Вероватно сте сазнали за реципрочне односе и обрнуте ствари. Другим речима, "Није ваш разлог зашто, само обрните и помножите". Па, запамтили сте правило и то функционише. Зашто то ради? Да ли стварно разумеш зашто то ради? Да ли је неко користио пице или математичке манипулације како би вам показао зашто то успева? Ако не, једноставно сте запамтили поступак и то је било то. Замислите математику као памћење свих поступака - шта ако заборавите неколико? Стога ће код ове врсте стратегије добро памћење помоћи, али шта ако немате добру меморију. Разумевање математике је критично. Једном када ученици схвате да могу математику, цео појам математичке анксиозности може бити превазиђен. Наставници и родитељи имају важну улогу да осигурају ученицима да разумију математику која им се представља.