Ин композицијакохеренција се односи на смислене везе које читаоци или слушаоци опажају у а писмени или усмени текст, која се често назива језичка или дискурсна кохеренција, и може се појавити на локалном или глобалном нивоу, зависно од публика и писац.
Кохеренција се директно повећава количином упутстава које писац пружа читаоцу, било кроз то контекстни трагови или директном употребом прелазних фраза да би се читалац усмеравао кроз аргумент или наратив.
Избор речи и структура реченица и одломака утичу на кохеренцију писаног или говорног дела, али културно знање, или разумевање процеса и природних поредака на локалном и глобалном нивоу, такође може послужити као кохезивни елементи писање.
Вођење читача
Важно је у композицији одржавати кохерентност дела тако што ће читатеља или слушаоца кроз приповедање или поступак водити пружањем кохезивни елементи до форме. У "Означивању кохеренције дискурса", Ута Ленк каже да разумевање кохеренције читатеља или слушаоца "утиче на степен и врсту смернице које даје предавач: што се више смерница даје, то је лакше за слушатеља да успостави кохеренцију према говорнику намере. "
Прелазне речи и изрази попут "дакле", "као резултат", "зато што" и слично служе за померање повезују једну позицију на другу, било путем узрока и последица или корелацијом података, док други прелазни елементи попут комбиновања и повезивања реченица или понављања кључних речи и структура могу на сличан начин да подстакну читаоца да успостави везе у тандему са својим културним знањем о тема.
Тхомас С. Кејн описује овај кохезивни елемент као "проток" у "Новом Окфордовом водичу за писање", при чему ове "невидљиве везе које вежу реченице параграфа могу бити успостављен на два основна начина. "Прво, каже он, јесте успоставити план у првом одломку и сваку нову идеју представити речју која обележава ставите у овај план док се друга концентрише на сукцесивно повезивање реченица како би се развио план повезивањем сваке реченице с оном пре то.
Изградња кохеренцијских односа
Кохерентност у теорији композиције и конструкционистичке идеје ослања се на локално и глобално разумевање писаног и локалног говорним језиком, изводећи обавезујуће елементе текста који им помажу у разумевању ауторових намера.
Као Артхур Ц. Граессер, Петер Виемер-Хастинг и Катка Виенер-Хастингс су то ставили у "конструкцију закључака и односа током разумијевања текста", локалне кохеренција "постиже се ако читалац може надолазећу реченицу повезати са информацијом из претходне реченице или са садржајем у раду меморије. "С друге стране, глобална кохеренција долази од главне поруке или тачке структуре реченице или из раније изјаве у тексту.
Ако није вођено овим глобалним или локалним разумевањима, реченицу обично даје кохеренција експлицитне карактеристике попут анафоричних референци, везива, предиката, сигналних уређаја и прелазних фразе.
У сваком случају, кохеренција је ментални процес и начело кохеренције представља „чињеницу да не комуницирамо само вербалним путем“, према Едда Веиганд „Језик као дијалог: Од правила до принципа. "Коначно, све се своди на слушаочеве или лидерске способности разумевања, њихову интеракцију са текстом, која утиче на истинску кохерентност дела писање.