Ренаиссанце учење нуди образовне програме засноване на технологији за ученике ПК-а 12. разреда. Ови програми су осмишљени за процену, надгледање, допуну и унапређење традиционалних активности и предавања у учионици. Поред тога, Ренесансно учење нуди могућности професионалног развоја што наставницима олакшава имплементацију програма у учионици. Сви програми ренесансног учења усклађени су са Заједнички основни државни стандарди.
Ренесансно учење основали су 1984. године Јуди и Терри Паул у подруму њихове куће у Висцонсину. Компанија је започела програмом Убрзани читач и брзо расла. Сада садржи неколико јединствених производа, укључујући убрзани читач, убрзану математику, читање СТАР-а, СТАР математику, рану писменост СТАР-а, математичке ефекте у трен ока и енглески језик у трен ока.
Програми за ренесансно учење дизајнирани су тако да убрзају учење ученика. Сваки јединствени програм изграђен је по том принципу и има у виду да су неке универзалне компоненте исте у сваком од програма. Те компоненте укључују:
Њихова изјава о мисији, према Веб локација Ренаиссанце Леарнинг, је, „Наша основна сврха је убрзати учење за сву децу и одрасле особе свих нивоа способности и етничке и друштвене припадности, широм света. "Са десетинама хиљада школа у Сједињеним Државама које користе своје програме, чини се да то успешно испуњавају мисија. Сваки програм осмишљен је тако да задовољи јединствене потребе, док се фокусира на цјелокупну слику испуњавања мисије Ренесансно учење.
Убрзани читач је вјероватно најпопуларнији образовни програм заснован на технологији. Намењено је ученицима од 1 до 12 разреда. Студенти зарађују А.Р. бодова узимајући и пролазећи квиз о књизи коју су прочитали. Освојени бодови зависе од нивоа књиге, тежине књиге и колико тачних питања студент одговори. Наставници и студенти могу да поставе циљеве убрзаног читања за недељу, месец, девет недеља, семестар или читаву школску годину. Многе школе имају програме награђивања у којима препознају своје најбоље читаоце према томе колико бодова су зарадили. Сврха убрзаног читача је да осигура да ученик разуме и разуме оно што је прочитао. Такође је предвиђено да мотивисати студенте да прочитате постављање циљева и награде.
Убрзана математика је програм који наставницима омогућава додељивање задатака математику проблеми за вежбање студената. Програм је намењен ученицима разреда К-12. Студенти могу да доврше проблеме путем интернета или папира или оловке користећи документ који је могуће скенирати. У оба случаја наставници и ученици добијају непосредне повратне информације. Наставници могу користити програм за разликовање и прилагођавање наставе. Наставници диктирају лекције које сваки студент треба да испуни, број питања за сваки задатак и ниво градива. Програм се може користити као основни математички програм или се може користити као допунски програм. Студентима се пружа пракса, вежбе и тест за сваки задатак који им се додели. Наставник такође може тражити од ученика да их завршепродужени одговор питања.
СТАР Реадинг је програм оцењивања који омогућава наставницима да процене целокупну класу читање ниво брзо и тачно. Програм је намењен ученицима разреда К-12. Програм користи комбинацију метода затварања и традиционални одељци за разумевање читања ради проналажења нивоа ученика за читање. Процена је завршена у два дела. Део И процене садржи двадесет и пет питања о методи затварања. Део ИИ процене садржи три традиционална одломка о разумевању читања. Након што студент заврши процену, наставник може брзо да приступи извештајима који дају драгоценост информације које укључују еквивалент ученика, процијењена усмена течност, ниво читања у поучавању, итд. Наставник затим може да користи ове податке за вођење инструкција, постављање нивоа убрзаног читања и успостављање основне вриједности прати напредак и раст током целе године.
СТАР Матх је програм за оцењивање који омогућава наставницима да брзо и тачно процене ниво математике целе класе. Програм је намењен ученицима од 1 до 12 разреда. Програм оцењује педесет и три низа математичких вештина у четири домена како би се утврдио укупан математички ниво ученика. Процјена обично траје 15-20 минута од ученика да испуни двадесет седам питања која се разликују овисно о нивоу оцјене. Након што студент заврши процену, наставник може брзо да приступи извештајима који пружа драгоцене информације, укључујући еквивалент ученика, процентуални ранг и нормалну криву ученика еквивалент. Такође ће обезбедити препоручену библиотеку Убрзана математика за сваког ученика на основу њихових података о оцењивању. Наставник може да користи ове податке за разликовање наставе, доделу убрзаних математичких предавања и успостављање основне линије за праћење напретка и раста током године.
СТАР Еарли Литераци је програм оцењивања који омогућава наставницима да брзо и прецизно процене ране писмености и вештине читавог разреда. Програм је намењен ученицима разреда ПК-3. Програм процјењује четрдесет и једну вјештину из десет домена ране писмености и рачунања. Процена се састоји од двадесет девет питања ране писмености и раног бројања и ученицима је потребно 10-15 минута да испуне. Након што ученици заврше процену, наставник може брзо да приступи извештајима који дају драгоценост информације укључујући класификацију писмености ученика, скалирани резултат и индивидуални скуп вештина резултат. Наставник може користити ове податке за разликовање наставе и за успостављање основног стања за праћење напретка и раста током године.
Енглески у Фласх-у пружа студентима брз и једноставан начин да науче основни речник неопходан за успех у академији. Програм је осмишљен тако да задовољи потребе Енглески ученици, као и остали студенти који се боре. Програм захтева само од ученика да га користе петнаестак минута дневно како би видели кретање од учења енглеског до учења енглеског језика.