Деца која сведоче на суду виде се као поштенија од одраслих, али њихова ограничена меморија, вештине комуникације и већа сугестија могу их учинити мање поузданим сведоцима од одраслих.
Тхе мултидисциплинарно истраживање, први те врсте који је испитивао перцепцију судија о сведоцима детета, водио је научник Универзитета Куеен са детета и породичног права Ницк Бала. Он се бави како судије оцењују искреност и поузданост сведочења деце и колико су тачна њихова запажања. Такође даје препоруке за обуку професионалаца и судија за заштиту деце како би најефикасније уоквирили своја питања сведоцима деце.
Истраживање има важне импликације на образовање професионалаца за заштиту деце, укључујући судије.
Налази се заснивају на две повезане студије које спајају традиционалну правну науку о деци која говоре истину и на националном истраживању професионалаца за заштиту деце који процењују перцепцију дечјих сведока и говорење истине, са одговорима судија на ругање интервјуи.
„Процена веродостојности сведока; одлучивање колико се ослонити на њихово сведочење; је централно у процесу суђења ", каже Бала. "Процена веродостојности је инхерентно људско и непрецизно предузеће."
Истраживање је показало да социјални радници, други професионалци који раде на заштити деце и судије тачно идентификују децу која леже само нешто изнад нивоа шанси након гледајући подругљиве интервјуе. Судије имају поређење са осталим званичницима правног система и знатно су бољи од студената права.
Деца се сусрећу са недостацима
Иако ружни интервјуи не понављају искуство судије у судници, "резултати показују да судије нису детектори лажи", каже Бала.
Истраживање такође показује да су адвокати за одбрану вероватнији од тужилаца или других који раде у судском систему да постављају дјеци питања која нису примјерена њиховом развоју ниво. Ова питања користе вокабулар, граматику или појмове од којих се не може разумно очекивати да деца разумеју. То оставља сведоке детета у неповољном положају да одговоре искрено.
Мање вероватно да би завели
Истраживање је питало канадске судије о њиховој перцепцији сведока деце и одраслих по питањима као што су сугестија, водећа питања, сећање и перцепција искрености код сведока деце. Установљено је да се деца доживљавају као:
- Осјетљивији је на сугестију током пред-судских разговора
- Више под утицајем водећих питања
- Мање вероватно да ће се одрасли намерно заварати током сведочења на суду.
Психолошка истраживања о сведоцима деце
Према психолошком истраживању, Бала резимира да се дечије памћење побољшава са годинама. На пример, у доби од четири године деца могу тачно описати шта им се догодило још од две године. Такође, иако старија деца и одрасли имају бољу успомену, вероватније је да ће дати нетачне податке када се присете прошлих догађаја у поређењу са млађом децом.
Бала-ово истраживање такође сугерише да деца и одрасли дају више детаља када им се постављају одређена питања а не отворена питања. Међутим, деца обично покушавају да одговоре на ове врсте питања дајући одговоре на делове питања која разумеју. Када се то догоди, дететови одговори могу изгледати погрешно.
Употреба овог знања за рафинирање техника при испитивању деце може помоћи побољшању тачности и потпуности дететовог одговора. Бала каже да такве технике укључују „показивање деце топлине и подршке, опонашање дечијег вокабулара, избегавање легалних жаргон, потврђивање значења речи са децом, ограничавање употребе да / не питања и избегавање апстрактних концептуалних питања. "
Такође је занимљиво истаћи да када се старија деца више пута питају о неком догађају, они теже да побољшају свој опис или пруже додатне информације. Међутим, млађа дјеца често претпостављају да им је постављено исто питање значи да је њихов одговор био погрешан, па понекад свој одговор у потпуности промијене.
Судије требају обуку о томе како децу треба испитивати
Финансирано од стране Вијећа за истраживање друштвених и хуманистичких знаности, истраживање сугерира да би требали бити сви нови суци обучени о томе како децу треба испитивати и о врстама питања која деца треба да имају разумети.
Учинковита комуникација са децом и развојно одговарајућа питања на која се од деце може разумно очекивати да одговоре чине их далеко поузданијим сведоцима.
Како би се умањило погоршање дечијег сећања, кашњење између пријављивања прекршаја и суђења требало би да се скрати, препоручује се и студија. Неколико састанака између детета сведока и тужиоца пре сведочења такође ће помоћи да се минимизира дететова узнемиреност, наводи се у студији.
Извор: Судска процена веродостојности дечјих сведока