Дакле, ти си замјена и суочени су с тешким задатком да се суочите са учионицом коју не познајете. Имате мало информација о постављању учионице или о раду који се од ученика очекује. Не знате да ли ћете ходати у пријатељском или непријатељском окружењу. Потребни су вам наставни алати у вашем арсеналу који ће вам помоћи да се носите са било којом ситуацијом. Слиједе савјети за управљање учионицама који ће вам помоћи да преживите дан - а можда вас у будућности чак и питају.
Станите на вратима и разговарајте са ученицима док они долазе у разред. Упознајте их неколико појединачно пре него што започнете лекцију. Ово је такође одличан начин да стекнете утисак о томе како ће студенти реаговати на ваше присуство. Поред тога, можда ћете наћи корисне информације као што су школске скупштине о којима можда нисте били обавештени.
Студенти су одлични суци карактера. Могу да осете страх и осећају анксиозност. Уђите у учионицу као наставник за дан - јер јесте. Ако нешто не иде како је планирано или вам је маркерима на белој плочи понестало мастила, можда ћете морати да га крилите. Не нервирајте се или нервирајте. Прелазак на сљедећу активност или пронађите алтернативно рјешење попут употребе графоскопа. Ако је потребно, извуците активност коју сте унапријед припремили управо за ову врсту ситуације.
Иако вам није потребно да се спречавате да се насмејете или будете љубазни према ученицима, избегавајте превише љубазности када почне настава. Први утисци су важни за студенте који могу брзо да искористе било које уочене слабости. То може довести до даљих поремећаја како класа напредује. Започните часове и лекције, а затим се мало опустите. Запамтите, замјена није такмичење у популарности.
Морате остати присутни и укључени у управљање учионицама и дисциплину од тренутка када студенти стигну. Управљање учионица је кључно. Кад звоно зазвони, натерајте студенте да се смире док полажете. Можда ћете морати зауставити поступак прикупљања ролни да бисте неколико пута поново умирили ученике, али они ће брзо схватити ваша очекивања. Док се настава наставља, будите свесни свега што се догађа у соби. Зауставите поремећаје када су мали да им не би ескалирали.
Ако, упркос вашим најбољим напорима, студент конфронтације проузрокује велике поремећаје у настави, држите се цоол. Не губите расположење, повишајте глас или - нарочито - укључите друге студенте. Ово може довести до ситуације у којој ученик осећа да мора да сачува лице. Ако је могуће, повуците студента на страну да се позабави ситуацијом. Ако је ситуација заиста нешто ван ваше контроле, позовите канцеларију за помоћ.
Иако можда више никада не предајете одређену класу ученика, покажите да верујете да сваки студент може успети. Покажите да поштујете студенте. Такође не боли ако заправо волите децу. Дај ефективне похвале када то стигне, и осигурајте да се студенти осећају као да сте на њиховој страни и да заиста верујете у њих. Студенти ће схватити ваш став према њима, зато будите позитивни.
Придржавајте се наставног плана који је оставио наставник. Међутим, ако план оставља пуно слободног времена у настави - или ако наставник уопште није напустио план - имајте га план хитне наставе спреман. Класа у празном ходу је зрела за поремећаје. И, држећи студенте заузете не захтева нужно формалну лекцију: играјте игру тривијалности, подучавајте неке речи или фразе на страном језику, учите студенте словима глуве абецеде или нека студенти напишу причу о реквизитима које доведете на наставу - или чак о њиховом хероју, оним што раде викендом, породичном догађају омиљеног омиљеног спорт
Понекад ћете морати да пошаљете поремећеног студента у канцеларију. Да бисте то учинили, обично ћете морати да попуните образац за упућивање. Испред времена испуните неке основне информације о два или три упутства - ваше име, број учионице, период у настави итд. - тако да ако их будете морали да користите, лако ћете попунити остале облике током наставе. Ако ученици почну да постају узнемирујући, извуците их и покажите их ученицима. Објасните да ћете по потреби користити препоруке. Ово би могло бити довољно за смиривање ситуације. Ако не можете решити проблем са дисциплином у учионици, испуните један или више образаца - и следите их слањем ученика или студената у канцеларију.