Вероватноћа је појам који смо релативно упознати. Међутим, када потражите дефиницију вероватноће, наћи ћете различите сличне дефиниције. Вероватноћа је свуда око нас. Вероватноћа се односи на вероватноћу или релативну учесталост да се нешто деси. Континуитет вероватноће пада било где од немогућег до одређеног и било где између. Када говоримо о случајности или шанси; шансе или шансе за добијање лутрије, такође мислимо на вероватноћу. Шансе или шансе или вероватноћа да добијете лутрију су отприлике 18 милиона до 1. Другим речима, вероватноћа да ћете добити лутрију је мало вероватна. Прогнозери времена користе нас вероватноћом да нас обавештавају о вероватноћи (вероватноћи) олуја, сунца, падавина, температури и свим временским обрасцима и трендовима. Чућете да постоји 10% шансе за кишу. Да би се направило ово предвиђање, пуно података се узима у обзир и затим анализира. Медицинско поље нас обавештава о вероватноћи развоја високог крвног притиска, срчаних болести, дијабетеса, шанси за победу против рака, итд.
Важност вероватноће у свакодневном животу
Вероватноћа је постала тема у математици која је прерасла из друштвених потреба. Језик вероватноће почиње још од вртића и остаје тема кроз средњу школу и шире. Прикупљање и анализа података постала је изузетно распрострањена у читавом наставном програму математике. Студенти то обично раде експерименти анализирати могуће исходе и израчунати фреквенције и релативне фреквенције.
Зашто? Јер је постављање предвиђања изузетно важно и корисно. То је оно што покреће наше истраживаче и статистичаре који ће предвидјети болести, животну средину, лекове, оптимално здравље, безбедност на аутопуту и безбедност ваздуха. Летимо зато што нам кажу да постоји само 1 од 10 милиона шанси да умре у авионској несрећи. Потребна је анализа великог броја података да би се утврдила вероватноћа / шансе за догађаје и да би се то учинило што тачније.
У школи ће ученици доносити предвиђања на основу једноставних експеримената. На примјер, коцкају коцкице како би одредили колико често ће ролати 4. (1 од 6) Али они ће такође ускоро открити да је врло тешко са било каквом тачношћу или сигурношћу предвидети какав ће бити исход било ког преокрета. Такође ће открити да ће резултати бити бољи како број испитивања расте. Резултати за мали број испитивања нису тако добри као што су резултати за великог броја испитивања.
Са вероватноћом да је вероватноћа за исход или догађај, можемо рећи да је теоријска вероватноћа неког догађаја број исхода догађаја подељен са бројем могућих исхода. Отуда коцка, 1 од 6. Обично ће математички курикулум захтевати од ученика да спроводе експерименте, утврђују поштеност, прикупљају податке користећи разне методе, интерпретирају и анализирају податке, приказују податке и наводе правило за вероватноћу исхода.
Укратко, вероватноћа се бави обрасцима и трендовима који се дешавају случајним догађајима. Вероватноћа нам помаже да утврдимо колика ће бити вероватноћа да се нешто догоди. Статистика и симулације помажу нам да са већом тачношћу утврдимо вероватноћу. Једноставно речено, могло би се рећи да је вероватноћа проучавање случајности. То утиче на толико аспеката живота, све од земљотреса који су се десили до дељења рођендана. Ако вас занима вероватноћа, поље у математици које желите да истражите биће управљање подацима и статистика.