Популарна управљање понашањем план који већина основношколских учитеља користи се назива систем „Турн-А-Цард“. Ова се стратегија користи за праћење понашања сваког дјетета и подстиче ученике да дају све од себе. Поред тога што помаже ученицима да приказују добро понашање, овај систем омогућава ученицима да преузму одговорност за своје поступке.
Метода „Турн-А-Цард“ има бројне варијације, од којих је најпопуларнија систем понашања „Семафор“. Ова стратегија користи три боје семафора при чему свака боја представља одређено значење. Ова метода се обично користи у предшколска установа и основне оцене. Следећи план „Турн-А-Цард“ је сличан методи семафора, али може се користити у свим основним разредима.
Сваки студент има коверат који садржи четири карте: зелена, жута, наранџаста и црвена. Ако дете током дана показује добро понашање, оно остаје на зеленој картици. Ако дете прекине предавање, од њега ће се тражити да "окренете карту" и то ће открити жути картон. Ако дете други дан поремети учионицу истог дана, од њега ће се затражити да окрене другу карту која ће открити наранџасту карту. Ако дете трећи пут поремети час, од њега ће се затражити да окрене своју последњу картицу и открије црвени картон.
Сваки ученик започиње школски дан чистим шкриљевцем. То значи да ако су претходно требали да окренете картицу, то неће утицати на тренутни дан. Свако дете започиње дан зеленом картицом.
Комуникација родитеља је суштински део овог система управљања понашањем. На крају сваког дана нека ученици бележе свој напредак у мапама које носе родитељи. Ако студент тог дана није морао да окрене ниједну карту, онда им ставите зелену звезду на календар. Ако су морали да окрену картицу, онда у календар стављају одговарајућу обојену звезду. На крају недеље нека родитељи потпишу календар тако да знате да су имали прилику да прегледају напредак свог детета.