Зашто не бисте требали користити раздобље приликом размјене текстуалних порука

Да ли сте икада завршили у неком шпијунирању са неким после напада текстуална порука разговор је кренуо наопако? Да ли је неко икад оптужио ваше поруке за непристојне или неискрене? Истраживачи су открили да је кривац за изненађујући извор: разлог за коришћење рока за завршетак текстуалне реченице може бити разлог.

Кључни одвоји: периоде и текстуалне поруке

  • Истраживачи су сугерисали да текстуалне поруке могу личити на то како људи говоре много ближе него на начин на који људи пишу.
  • Преко текста људи често користе емојисе, интерпункције и понављања слова како би пренели друштвене знакове.
  • У једној студији, учесници су навели да се текстуалне поруке које завршавају временским периодом не изгледају тако искрено као оне које су прекинуле завршни период.

Преглед

Тим психолога са Универзитета Бингхамтон у Њујорку спровео је студију међу ученицима школе и пронашао да су одговори на текстуалне поруке на питања која су завршили неко раздобље сматрани мање искренима од оних која су се догодила не. Студија под називом

instagram viewer
„Безобразно писање текста: Улога периода у размену текстуалних порука“ објављено је у Рачунари у људском понашању у фебруару 2016. године, а водио га је професор психологије Целиа Клин.

Претходне студије и наша свакодневна запажања показују да већина људи не укључује периоде крај завршних реченица у текстуалним порукама, чак и кад их укључе у реченице које су претходиле њих. Клин и њен тим сугерирају да се то дешава због брзе размјене уназад и назад омогућене слањем текстуалних порука личи на разговор, тако да је наша употреба медија ближа како разговарамо једни с другима, него како пишемо један другог. То значи кад људи комуницирати текстуалном поруком морају да користе друге методе да би их укључили социјалне знакове који су подразумевано укључени у изговорене разговорепопут тона, физичких геста, израза лица и очију и пауза које правимо између наших речи. (У социологији користимо перспектива симболичке интеракције да анализирамо све начине на које су наше свакодневне интеракције препуне пренесеног значења.)

Како комуницирамо социјалним знаковима преко текста

Много је начина на које ове друштвене знакове додајемо у текстуалне разговоре. Најочигледнија међу њима су емојис, који су постали толико чест део нашег свакодневног комуникативног живота да је Окфордски енглески речник емоји назвао "Лице са сузама радости" Реч године 2015. Ми такође користимо интерпункцијске знакове попут звездица и ускличника како бисмо додали емоционалне и друштвене знакове нашим текстуалним разговорима. Понављање слова за додавање нагласка на реч, попут „сооооооо уморно“, такође се обично користи за исти ефекат.

Клин и њен тим предлажу да ти елементи додају "прагматичне и друштвене информације" буквалном значењу укуцаних речи, и тако су постали корисни и важни елементи разговора у нашим дигитализованим животима двадесет првог века. Али период на крају завршне реченице стоји сам.

Каква раздобља комуницирају у текстуалним порукама

У контексту слања текстова, други лингвистички истраживачи су сугерисали да се период чита као коначан - као гашење а разговора - и да се чешће користи на крају реченице која треба да преноси несрећу, бес или фрустрација. Али Клин и њен тим питали су се да ли је то заиста тако, па су спровели студију како би тестирали ову теорију.

Методе проучавања

Клин и њен тим имали су 126 студената на свом универзитету који су оценили искреност различитих размена, представљених у виду слика текстуалних порука на мобилним телефонима. У свакој размени прва порука је садржавала изјаву и питање, а одговор је садржавао одговор на питање. Истраживачи су тестирали сваки скуп порука са одговором који је завршио временским периодом, а са оном која није. Један пример гласи: „Даве ми је дао додатне карте. Желите ли доћи? “, Након чега је услиједио одговор„ Сигурно “- који је наглашаван временом у неким случајевима, а не у другима.

Студија је такође садржала дванаест других размена користећи различите облике интерпункцијских бројева, тако да не би учеснике довели до намере студије. Учесници су размену оценили од веома неискреног (1) до врло искреног (7).

Резултати студије

Резултати показују да људи сматрају да су завршне реченице које завршавају раздобљем мање искрене од оних које су завршене без интерпункцијских знакова (3,85 на скали од 1 до 7, према 4,06). Клин и њен тим приметили су да је то раздобље попримило посебно прагматично и друштвено значење у текстингу, јер је његова употреба у овом облику комуникације необвезна. То су учесници у студији није Чини се да употреба периода као назнака мање искрене руком писане поруке то поткрепљује. Наша интерпретација периода као сигнализације не сасвим искрене поруке јединствена је за слање порука.

Зашто бисте требали оставити период ван своје следеће текстуалне поруке

Наравно, ови налази не сугеришу да људи користе намерне периоде да би значење својих порука учинили мање искреним. Али, без обзира на намеру, примаоци таквих порука их на тај начин тумаче. Узмите у обзир да се током разговора са особом може идентификовати сличан недостатак искрености ако се не диже поглед са задатка или другог циља фокусирања током одговора на питање. Такво понашање сигнализира недостатак интересовања или ангажмана са особом која поставља питање. У контексту слања текста употреба периода је попримила слично значење.

Дакле, ако желите да обезбедите да ваше поруке буду примљене и разумете са нивоом искрености коју намеравате, оставите период ван завршне реченице. Можете чак да размислите о уверењу антена искрености узвиком. Стручњаци из граматике се вероватно неће сложити са овом препоруком, али ми смо социјални научници који умешнији у разумевању променљиве динамике интеракције и комуникације. Можете нам искрено веровати у вези с тим.

Референце

  • „Најава„ Речи “оксфордских речника 2015. године.“ Окфорд Речници, 17 нов. 2015. https://languages.oup.com/press/news/2019/7/5/WOTY
  • Гунрај, Даниелле Н. и др. "Безобразно писање текста: Улога периода у размену текстуалних порука." Рачунари у људском понашању вол. 55, 2016, стр. 1067-1075. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.11.003
instagram story viewer