Фраиер Модел је а графички Организатор која се традиционално користила за језичке концепте, тачније да би се побољшао развој вокабулара. Међутим, графички организатори су одлична средства за подршку размишљању проблеми у математици. Када нам је одређен одређени проблем, потребно је да користимо следећи процес да бисмо усмерили своје мишљење које је обично процес у четири корака:
Ова 4 корака се затим примењују на предложак модела Фраиер (испис ПДФ-а) да усмерава процес решавања проблема и развија ефикасан начин размишљања. Када се графички организатор користи доследно и често, током времена, доћи ће до одређеног побољшања у процесу решавања проблема из математике. Студенти који су се плашили да ризикују развијаће самопоуздање у приступу решавању математичких проблема.
Иако је овај проблем основни проблем, непознаница је на почетку проблема који често омета младе полазнике. Како ученици постају угодни када користе графички организатор попут 4 блок метода или Фрајеров модел који је модификован због математике, крајњи резултат је побољшана вештина решавања проблема. Фраиер-ов модел такође прати кораке за решавање проблема из математике.