Студиј за 6. разред

Шести разред је очекивано прелазно вријеме за већину твеена. Године средње школе могу бити и узбудљиве и изазовне. Шести, 7тхи 8. разред често значе већа очекивања и већу одговорност за студенте. Они могу бити и емоционално изазовне године док ученици достигну адолесценцију.

Типичан предмет учења језичке уметности за шести разред укључује компоненте читања, писања, граматике, правописа и вокабулара.

Студенти ће читати различите жанрове, укључујући фикцију и нефантастичне филмове; биографије; поезија; и игра. Они ће такође читати сложеније текстове кроз наставни програм и предмете као што су Наука и друштвене студије.

Шестошколци ће научити да користе технике као што су узрок и последица или поређење и контраст анализирати заплет, карактере и средишњу тему текста.

Писање прелази на сложеније композиције што се тиче садржаја и дужине времена проведеног на задацима. Студенти могу писати дугорочне истраживачке радове или провести недељу или више развијајући сложенији наратив. Писање задатака такође треба да садржи експозиторијске и убедљиве есеје, аутобиографијеи слова.

Као искуснији писци, шестогодишњаци ће научити да мењају своју структуру реченица за изражајније писање и избегавају употребу пасивног гласа. Користиће алате као што је тезаур за укључивање разноврснијег и описнијег вокабулара.

Граматика такође постаје сложенија и требало би да покрива, идентификујући делове говора као што су директни и индиректни објекти; предикат предикат; и прелазни и непрелазни глаголи.

Студенти ће почети да уче Грчки и латински корени да би им помогли да анализирају и разумеју непознати речник.

Ученици шестих разреда добро разумеју темељне математичке вештине и спремни су да пређу на сложеније концепте и рачуне.

Типичан предмет учења математике за 6. разред укључује рад са негативни и рационални бројеви; коефицијенти, пропорција и проценат; читање, писање и решавање једначине са променљивим; и коришћењем редослед операција за решавање проблема.

Студенти се упознају са статистичким размишљањем користећи значити, средња вредност, променљивост и домет.

Теме геометрије укључују проналажење подручја, запремине и површине површина полигона као што су троуглови и четверокути; и одређивање пречника, полупречника и опсега кругова.

У шестом разреду ученици настављају да користе научну методу како би повећали своје разумевање земље, физичког и животног стања научне теме.

Теме науке о животу укључују класификацију живих бића; људско тело; ћелијска структура и функција; сексуални и асексуална репродукција; генетика; микроби, алге и гљивице; и репродукција биљака.

Физичка наука покрива појмове попут звука, светлости и топлоте; елементи и једињења; електричне енергије и њене употребе; електрична и магнетна интеракција; потенцијална и кинетичка енергија; једноставне машине; изуми; и нуклеарне енергије.

Наука о Земљи може да покрива теме као што су клима и време; очување; простора и универзум; океани, геологија; и рециклирање.

Теме покривене социјалним студијама могу се увелико разликовати у 6. разреду, посебно код породица које живе у школама на основу наставног плана и програма који користе у свом дому.

Историјске теме могу обухватати древне цивилизације, попут Египћана, Грка и Римљана. Неки студенти можда покривају наставу Средњи век или ренесансе.

Остале уобичајене теме за шести разред укључују: Америчка влада и Устав; тхе тхе председнички избори процес; врсте влада; Индустријска револуција; успон Сједињених Држава као политичке силе.

Географија често обухвата детаљно проучавање различитих региона или култура, укључујући историју, храну, обичаје; и религија тог подручја.

Не постоји типичан смер учења за уметност у средњој школи. Уместо тога, општа смерница је да се студентима омогући експериментирање са различитим облицима уметности да би открили шта их занима.

Студенти могу уживати у перформансним уметностима, попут драме или свирању музичког инструмента. Други можда више воле визуелне уметности попут слике, цртежа или фотографије. Текстилна вештина, попут шивања, ткања или плетења, може се свидети неким ученицима шестог разреда.

Студија уметности може такође да укључи историју уметности или проучавање познатих уметника или композитора и њиховог дела.

Технологија игра велику улогу у савременом друштву. У средњој школи већина ученика ће већ имати велико искуство технологије. Међутим, шести разред је одлично време да се увери да ученици поседују подручја у области технологије које ће користити у средњој школи.

Студенти треба да буду компетентни у вештини клавијатуре. Требало би да буду упознати са уобичајеним апликацијама попут оних које се користе за израду текстуалних докумената и табела.

Студенти такође морају разумети и следити смернице безбедности када користе Интернет и знати како се придржавати правила поштене употребе и поштовати законе о ауторским правима.