Испитивање улога и одговорности школског особља

Заиста је потребна војска одгајати и васпитавати дете. Најпрепознатљивији запослени у школском округу су наставници. Међутим, они представљају само део особља који ради у школи. Школско особље може се поделити у три различите категорије, укључујући школске вође, наставнике и помоћно особље. Овде смо испитали суштинске улоге и одговорности кључног школског особља.

Одбор за образовање - Одбор за образовање је на крају одговоран за већину одлука у школи. Одбор за образовање сачињавају изабрани чланови заједнице који се најчешће састоје од 5 чланова. Услови подобности за члана одбора разликују се од државе до државе. Одбор за образовање се углавном састаје једном месечно. Они су одговорни за запошљавање окружног надзорника. Они такође генерално узимају у обзир препоруке надзорника у процесу доношења одлука.

Суперинтендент - Тхе суперинтендент надгледа свакодневно пословање школског округа у целини. Они су углавном одговорни за давање препорука школском одбору у разним областима. Примарна одговорност надзорника је управљање финансијским питањима школског округа. Они такође лобирају у име свог округа код владе државе.

Помоћник надзорника - Мањи округ можда нема помоћнике надзорника, али већи округ може имати неколико. Помоћник надзорника надгледа одређени део или делове свакодневних послова школског округа. На пример, може постојати помоћник помоћника за наставни план и програм и други помоћник помоћника за превоз. Помоћника надзорника надгледа окружни надзорник.

Директор - Тхе главница надгледа свакодневно пословање поједине школске зграде у округу. Директор је првенствено задужен за надгледање студената и наставног особља у тој згради. Они су такође одговорни за изградњу односа у заједници у свом подручју. Директор је често одговоран интервјуисање потенцијални кандидати за отварање радних места у својој згради, као и давање препорука надзорнику за запошљавање новог наставника.

Заменик вође - Мањи округ можда нема помоћнике директора, али велики округ може имати неколико. Тхе заменик вође може надгледати одређени део или делове дневних активности школе. На пример, може постојати помоћник директора који надгледа све студентска дисциплина било за целу школу или за одређени разред у зависности од величине школе. Помоћника директора надгледа директор зграде.

Атлетски директор - Атлетски директор надгледа све атлетске програме у округу. Атлетски директор је често особа задужена за све атлетске распореде. Они такође често имају руку у процесу запошљавања нових тренера и / или уклањању тренера са својих тренерских дужности. Атлетски директор такође надгледа потрошњу атлетског одељења.

Учитељице - Наставници су одговорни за пружање ученицима којима служе уз директне инструкције у области у којој су специјализирани. Од наставника се очекује да користи наставни план који је одобрио округ за постизање државних циљева у тој области садржаја. Наставник је одговоран за изградњу односа са родитељима деце којима се служе.

Саветнице - Посао саветника је често вишеструк. А саветник пружа услуге савјетовања за студенте који се могу академски борити, имају тежак живот у кући, можда су прошли кроз тешку ситуацију итд. Саветник такође пружа академско саветовање при постављању распореда ученика, добијању стипендија ученика, припреми их за живот после средње школе, итд. У неким случајевима, саветник може бити и координатор за тестирање у својој школи.

Специјално образовање - Наставник специјалног образовања одговоран је за пружање директним подучавањима ученицима које служе у области садржаја са којим ученик има утврђено инвалидитет учења. Наставник специјалног образовања одговоран је за писање, преглед и спровођење свих Индивидуални планови образовања (ИЕП) за послужене студенте. Они су такође одговорни за заказивање састанака за ИЕП-ове.

Логопед - Логопед је одговоран за препознавање ученика којима су потребне услуге у вези са говором. Они су такође одговорни за пружање посебних услуга потребним оним идентификованим студентима. Коначно, одговорни су за писање, преглед и спровођење свих ИЕП-ова који се односе на говор.

Радни терапеут - Професионални терапеут је одговоран за идентификацију студената којима су потребне услуге у вези са радном терапијом. Они су такође одговорни за пружање посебних услуга потребним оним идентификованим студентима.

Физиотерапеут - Физикални терапеут је одговоран за идентификацију студената којима су потребне услуге физикалне терапије. Они су такође одговорни за пружање посебних услуга потребним оним идентификованим студентима.

Алтернативно образовање - Алтернативни наставник образовања одговоран је за пружање директним инструкцијама ученицима које служе. Студенти које служе често не могу функционисати у редовној учионици због тога дисциплина сродних питања, тако да наставник алтернативног образовања мора бити изузетно структурирано и јак дисциплинар.

Библиотека / специјалиста за медије - Специјалиста из библиотечких медија надгледа рад библиотеке, укључујући организацију, наручивање књига, одјављивање књига, повратак књига и поновно складиштење књига. Специјалист за библиотечке медије такође директно сарађује са учитељима у учионици како би пружио помоћ у било чему што је повезано са библиотеком. Они су такође одговорни за подучавање студената вештинама везаним за библиотеку и стварање програма који развијају читаоце током целог живота.

Специјалиста за читање - Стручњак за читање ради са студентима који су у окружењу појединачно или у малој групи идентификовани као читаоци који се боре. Специјалиста за читање помаже учитељу у препознавању ученика који се боре са читаоцима, као и у проналажењу одређеног подручја читања са којим се боре. Циљ специјалиста за читање је да сваког ученика са којим раде на нивоу оцене добију читање.

Интервентни специјалиста - Ан интервенција специјалиста је много попут стручњака за читање. Међутим, они нису ограничени само на читање и могу помоћи ученицима који се боре у многим областима, укључујући читање, математику, науку, друштвене студије и друге предмете. Они су често под директним надзором учитеља у учионици.

Тренеру - Тренер свакодневно надгледа рад одређеног спортског програма. Њихове дужности могу да укључују организовање вежби, заказивање, наручивање опреме и игре за тренирање. Они су такође задужени за посебно планирање игара, укључујући извиђање, стратегију игре, обрасце замене, дисциплину играча итд.

Помоћни тренер - Помоћни тренер помаже главном тренеру у било којем својству које га тренер води. Често предлажу стратегију игре, помажу у организовању вежби и по потреби помажу у извиђању.

административни помоћник - Административни асистент је једно од најважнијих радних места у целој школи. Школски административни асистент често познаје свакодневне активности школе, као и било кога. Они су такође особа која најчешће комуницира са родитељима. Њихов посао укључује одговарање на телефоне, слање писама, организовање датотека и мноштво других обавеза. Добар административни асистент прегледава школског администратора и олакшава им посао.

Енцумбранце Цлерк - Службеник за оптерећење има један од најтежих послова у целој школи. Службеник за оптерећење није само задужен за школске платне листе и рачуне, већ и низ других финансијских обавеза. Службеник за оптерећење мора бити у стању да обрачунава сваки цент који је школа потрошила и примила. Службеник за терет мора бити организован и мора бити у складу са свим законима који се тичу школских финансија.

Школски нутрициониста - Школски нутрициониста одговоран је за креирање менија који испуњава државне прехрамбене стандарде за све оброке послужене у школи. Они су такође одговорни за наручивање хране која ће бити послужена. Такође прикупљају и прате све новчане приходе које је преузео и провео програм исхране. Школски нутрициониста је такође одговоран да прати које ученике једе и за које се ученици квалификују за бесплатне / смањене ручкове.

Наставника помоћник - Помоћник наставника помаже учитељу у учионици у различитим областима које могу укључивати израду копија, оцењивање радова, рад са мале групе студената, контактирање родитеља и разне друге задатке.

Парапрофесионални - Парапрофесионални је обучени појединац који свакодневним операцијама помаже наставнику специјалног образовања. Парапрофесионални рад може бити додељен једном конкретном ученику или може помоћи разреду целини. Парапрофесионални рад подржава учитеља и не пружа директне инструкције.

Медицинска сестра - Школска сестра пружа општу прву помоћ ученицима у школи. Медицинска сестра такође може давати лекове студентима којима је потребан или им је потребан лек. Школска сестра води одговарајуће евиденције о томе када виде ученике, шта су видели и како су поступали са њим. Школска сестра такође може подучавати студенте о здрављу и здравственим питањима.

Цоок - Кувар је одговоран за припрему и послуживање хране у целој школи. Кувар је такође одговоран за поступак чишћења кухиње и кафетерије.

Скрбник - Скрбник је одговоран за свакодневно чишћење школске зграде у целини. Њихове дужности укључују усисавање, чишћење, брисање, чишћење купаонице, пражњење смећа итд. Они такође могу помоћи у другим областима као што су кошња, премештање тешких предмета итд.

Одржавање - Одржавање је одговорно за одржавање свих физичких операција у школи. Ако се нешто поквари, тада је за поправку одговорно одржавање. Они могу укључивати електричну енергију и осветљење, ваздух и грејање и механичке проблеме.

Сервисера рачунара - Компјутерски техничар одговоран је за помоћ школском особљу у било којем питању или питању компјутера које могу настати. Оне могу да укључују проблеме са е-поштом, Интернетом, вирусима итд. Рачунарски техничар треба да пружи сервис и одржавање свим школским рачунарима како би их одржавали у раду како би се могли користити према потреби. Такође су одговорни за одржавање сервера и инсталацију програма и функција филтера.

Возач аутобуса - Возач аутобуса обезбеђује безбедан превоз ученика до и до школе.