Кратки увод у кућно образовање

Кућно образовање је врста образовања у којој деца уче изван школског окружења под надзором родитеља. Породица одређује шта се мора научити и како се то учи слиједећи све државне прописе који се примјењују у тој држави или земљи.

Данас је образовање у кући широко прихваћена образовна алтернатива традиционалне јавне или приватне школе, као и сам себи вредан метод учења.

Корени данашњег покрета за образовање у школи сежу у америчку историју. До првих закона о обавезном образовању пре око 150 година, већина деце је била поучена код куће.

Богатије породице су ангажовале приватне подучаватеље. Родитељи су такође научили сопствену децу користећи књиге попут МцГуффеи Реадер или послали своју децу у школу даме у којој су мале групе деце училе да буду комшије у замену за послове. Познати домаћини из историје укључују председника Јохн Адамс, аутор Лоуиса Маи Алцотт, и изумитељ Томас Едисон.

Данас, родитељи родитеља школе поседују широк спектар наставног плана и програма, учење на даљину и друго

Верује се да је између једног и два процента све деце школског узраста удомљено - мада то статистика које постоје у Сједињеним Државама о основном школовању су очигледно непоуздане.

Неки од разлога које родитељи дају за образовање у кући укључују бригу о сигурности, верским склоностима и предностима образовања.

За многе породице школовање у домовима је такође одраз важности коју они придају заједно и начин да се надокнаде неки притисци - у школи и ван ње - да троше, купују и у складу.

Поред тога, породице породица у школама:

• да се уклапају у распоред рада родитеља
• путовати
• прилагодити посебним потребама и потешкоћама у учењу
• пружити даровитој деци изазовнији материјал или им омогућити да раде бржим темпом.

Домаће образовање долази под влашћу појединих држава, а свака држава има различита стања захтеви. У неким деловима земље сви родитељи требају да обавештавају школски округ да сами образују своју децу. Друге државе захтевају од родитеља да предају планове лекције на одобрење, шаљу редовне извештаје, припремају портфолио за Окружни или стручни преглед, омогућавају кућне посете запослених у округу и омогућавају да се њихова деца стандардизују тестови.

Већина држава дозвољава било којем „компетентном“ родитељу или одраслој особи да подучи дете у школи, али неке од њих захтевају овјеравање наставе. За нови домови, оно што је важно знати је да без обзира на локалне потребе, породице могу да раде у њима како би постигле сопствене циљеве.

Једна од предности кућног образовања је та што је прилагодљива многим стиловима подучавања и учења. Неки од важних начина на који методе школовања у домовима разликују се:

Колика је структура пожељна. Постоје дечји домови који своје окружење постављају попут учионице, одмах до одвојених столова, уџбеника и плоче. Друге породице ретко или никада не раде формалне часове, али зароне у истраживачке материјале, ресурсе заједнице и могућности за практично истраживање кад год нова тема привуче нечији интерес. Између њих су домови деце који свакодневном раду седнице, оценама, тестовима и покривању тема одговарају одређеним редоследом или временским оквиром.

Који се материјали користе. Домаћини имају могућност употребе све-у-једном наставни план и програм, купујте појединачне текстове и радне свеске код једног или више издавача или уместо тога користите сликовнице, незнатне књиге и референтне свеске. Већина породица такође допуњује све што користе алтернативни ресурси попут романа, видео, музика, позориште, уметност и још много тога.

Колико подуке обавља родитељ. Родитељи могу и морају преузети сву одговорност за подучавање. Али други одлучују деле задатке за подучавање са другим породицама које врше школовање или их прослеђује другим васпитачима. Они могу да укључују учење на даљину (било да сте добили пошту или телефон или онлине), тутори и туторски центри, као и све активности на обогаћивању доступне свим деци у заједници, од спортских тимова до уметничких центара. Неке приватне школе су такође почеле отварати своја врата за студенте са ванредним радним временом.

Технички гледано, образовање у кући не укључује све веће варијације јавног школовања које се одвијају изван школских зграда. Оне могу да укључе интернетске школе за цхартер, независне студијске програме и школе са скраћеним радним временом или „мешовите“ школе.

Родитељима и детету код куће, они се могу осећати врло сличним школовању у кући. Разлика је у томе што су ученици у јавним школама још увек под надлежношћу школског округа, који одређује шта морају да уче и када.

Неки домаћи људи сматрају да овим програмима недостаје главни састојак који чини да образовање код њих ради - слободу да мењају ствари по потреби. Други им сматрају користан начин да својој деци омогуће учење код куће, а још увек испуњавају захтеве школског система.

Више основа за кућно образовање

• Честа питања о домовима
• Како то заиста изгледа у школи
• 5 савета за брзо покретање
• 10 позитивних разлога за родну школу
• Како креирати властити наставни план и програм у домовини