Процењује се да 40 милиона Американаца игра софтбалл. За разлику од бејзбола, у софтбалл-у, бацач баца лопту испод руке, а терен је отприлике трећину мањи. Игре обично трају само седам додавања, уместо уобичајених девет додавања у бејзболу.
Упркос својој сличности бејзболу, софтбалл дугује свом развоју другом спорту у потпуности: Фудбал. Георге Ханцоцк, репортер чикашког Одбора за трговину, идеју је смислио 1887. године. Ханцоцк се окупио са неким пријатељима у бродском клубу Фаррагут у Чикагу на Дан захвалности.
Гледали су Иале вс. Фудбалска утакмица на Харварду, коју је Иале победио те године. Пријатељи су били мешанац алгенија са Јела и Харварда, а један од јеленских присташа тријумфовао је боксачку рукавицу на Харвард алумнусу. Присталица Харварда је замахнула рукавицом штапом за који се тада држао. Игра је наставила, користећи рукавицу за лопту и дршку метле за палицу. Софтбалл је брзо стекао популарност и проширио се на националном нивоу.
У овој првој активности ученици ће лоцирати 10 речи обично повезаних са софтбалл-ом. Користите активност да бисте открили шта већ знају о игри и покренули расправу о појмовима са којима нису познати.
У овој активности, ученици одговарају свакој од 10 речи из банке речи са одговарајућом дефиницијом. То је савршен начин да студенти науче кључне појмове повезане са софтбалл-ом.
Позовите своје студенте да науче више о софтбалл-у тако што ћете сагледати трагове са одговарајућим изразима у овој забавној крижаљки. Сваки кључни израз укључен је у банку речи како би активност била доступна млађим ученицима.
Овај изазов са вишеструким избором тестираће знање ваших ученика о чињеницама везаним за софтбалл. Нека ваша дјеца или студенти вјежбају своје истраживачке вјештине истражујући у локалној библиотеци или на интернету како би открили одговоре на питања о којима нису сигурни.