Вербална анализа понашања, или ВБА, је језична интервенциона стратегија заснована на раду Б.Ф. Скиннера. Амерички психолог, социјални филозоф и изумитељ, Скиннер је био водећа личност у грани психологије познате као Бихевиоризам. Ова школа психологије произилази из "вере да се понашања могу мерити, обучити и променити", пише Псицхологи Тодаи.
Имајући то у виду, Вербална анализа понашања може бити моћан приступ у решавању језичког дефицита деце на спектар аутизма. Аутизам је развојни поремећај који отежава деци и одраслима који имају услов да комуницирају и комуницирају са другима. Али Скиннер је сматрао да тај језик науче понашање посредовано од стране других. Увео је појмове „Манд“, „Тацт“ и „Интравербално“ како би описао три различите врсте вербалног понашања.
Дефинисање услова
"Мандирање" је или "захтевно" или "командовање" другима за жељене предмете или активности. "Такт" је идентификација и именовање објеката, а "интравербални" су изговори (језик) посредовани другим језиком, често називани "прагматика" од говорни и језички патолози.
Шта се дешава током лечења ВБА?
У ВБА третману, терапеут седи са појединачним дететом и презентује жељене предмете. Дете ће добити преферирани предмет када имитира терапеута и постави га или затражи. Терапеут ће од детета тражити више одговора, често у брзом сукцесији, познати као "масовна испитивања" или "дискретна тренинг пробног поступка". Терапеут ће надоградити успех тако што дете изабере више од једне жељене ставке, захтевањем јаснијих или звучнијих апроксимација речи да би примило жељену ставку (зове се обликовање) и мешање са другим пожељним активностима.
Овај први корак је учињен након што дете покаже успех у састављању, посебно умењивањем фраза, терапеут ће наставити са тактирањем. Када дете успе да научи и именује познате предмете, терапеут ће то надоградити помоћу „интравербални,"именовање односа.
На пример, терапеут ће питати: "Јереми, где је капу?" Дете ће тада одговорити: "Шешир је испод столице." Терапеут помоћи ће детету да генерише ове вербалне вештине у различитим окружењима, као што су школа, јавно или код куће са родитељима или неговатељи.
По чему се ВБА разликује од АБА
Веб локација МиАутисмЦлиниц то наводи АБА и ВБА, иако повезани, нису исти. Која је разлика између њих две?
„АБА је наука која користи принципе понашања попут појачања, истребљења, казне, подстицаја контрола, мотивација за подучавање нових понашања, модификовање и / или укидање неприлагођених понашања, ”МиАутисмЦлиниц стања државе. "Вербално понашање или ВБ је једноставно примена ових научних принципа на језик."
На сајту се наводи да неки људи верују да је АБА ефикаснија од ВБА, али ово је заблуда. „Добро обучен професионалац треба да користи принципе АБА у свим областима дечијег развоја, укључујући језик“, наводи МиАутисмЦлиниц. ВБА је једноставно свеобухватни АБА приступ језику.