Свака учионица садржи студенте који варирају стилови учења. Иако већина људи може користити било који од три основна стила - слушни, визуелни и кинестетички - да би учили информације, њихов доминантни стил одражава њихов преферирани облик подучавања и најлакше средство за усвајање нових знања. Наставници са основним разумевањем три главна стила могу прилагодити своје лекције тако да свим ученицима дају најбоље шансе за успех.
Висуал Леарнерс
Типично визуелни ученик радије чита информације у уџбенику или на табли, него да слуша предавање. Технике визуализације помажу им да памте ствари. Често уживају у цртању и цртању и могу користити ову праксу као алат за проучавање.
Визуелни полазници често користе речи вида у својој свакодневној терминологији. На пример, могли би рећи: "Погледајмо ово." Лако се сјећају детаља, укључујући боје и просторне аранжмане, и одликују их у меморијским играма које захтијевају визуални подсјетник. Често имају добар осећај за смер јер могу визуализовати мапе и правце у свом уму.
Кључни методи учења за визуелне ученике
Визуелни полазници најбоље уче када могу видети материјал који се учи. Боље следе упутства када прво могу да виде демонстрацију, а не да им се каже како нешто да ураде. Визуелни полазници обично преферирају слике, мапе, графиконе и друге визуелне репрезентације пред другим облицима поучавања. Воле да читају.
Начини прилагођавања лекција визуелним ученицима
Укључите дијаграме, мапе ума, веб странице, визуалне приказе и друге облике графичких организатора како бисте визуелним ученицима максимално помогли у вашим инструкцијама. Придружите се усменим упутствима писменим резимеом пре него што тражите да ученици испуне задатак. Надаље, избјегавајте предавања без попратних биљешки и / или визуала.
Начини визуелним ученицима да упуте упуте свом стилу
Студенти се неизбежно сусрећу са наставницима чији се стилови подучавања разликују од сопствених склоности учењу. Визуелни полазници могу преузети контролу над својим искуством учења техникама које прилагођавају различите наставне методе њиховим визуелним снагама. На пример, студенти могу да користе маркерима када прегледају своје белешке, организују информације у обрисе и користе картице за учење тестова. Визуелни полазници такође могу открити да ако у своје белешке укључе слике, мапе ума, спискове и друге визуелне технике, лакше памте кључне информације.
Други стилови учења:
Аудитори Леарнерс
Кинестхетиц Леарнерс