Аре излети да ли вреди читавог времена и труда да би били успешни? Већина наставника је поставила ово питање у једном или другом тренутку, обично када се осећају преплављеним док се припремају за излет. Истина је да излети на било који ниво могу да проузрокују прилично главобоље наставницима. Истовремено, добро испланирани излети могу студентима пружити заиста образовна искуства која не могу да добију у оквирима учионице. Слиједи преглед предности и недостатака теренских излета.
Један од најбољих начина за мерење успеха теренског излета (осим враћања свих ученика назад у школу) је тражење повратних информација. Наставници могу објавити анкету за учеснике и за друге особе које траже да изразе како би оценили путовање.
Студенти треба да имају могућност размишљања о путовању и напишу одговор у часопису или есеју. Захтева одговори часописа након путовања могу учврстити научене информације док ученици размишљају о својим новим искуствима. Замолити ученике да напишу захвалницу директору школе што су омогућили путовање може чак и да олакша пут до додатних теренских излета.
Многи учитељи сматрају да су добро одабране дестинације теренских путовања вредне потешкоћа које могу да створе. Кључно је узимање времена за планирање сваког аспекта што је више могуће. Наставници би требали бити проактивни када размишљају и планирају излете на терен. Ученици, с друге стране, могу да памте искуство школског излета као врхунац школске године и време када су научили више од свега наученог у разреду.