Како написати описни опсервацијски есеј

Ваш први задатак у писању описног есеја је одабир теме која има много занимљивих делова или квалитета о којима треба разговарати. Ако немате заиста живу машту, на пример, тешко ћете написати много о једноставном предмету попут чешља. Најбоље је прво упоредити неколико тема како бисте били сигурни да ће радити.

Следећи изазов је изнаћи најбољи начин да свој изабрани предмет опишете на такав начин пренети читаоцу комплетно искуство, тако да он или она могу да виде, чују и осете кроз твоје речи.

Као и у сваком писању, тхе фаза израде је кључно за писање успешног описног есеја. Будући да је сврха есеја сликати менталну слику одређеног предмета, помаже вам да направите списак свих ствари које асоцирате на вашу тему.

На пример, ако је ваш објекат фарма на којој сте као дете посетили баке и деке, набројали бисте све ствари које повезујете са тим местом. Ваша листа треба да садржи како опште атрибуте повезане са сеоском имању, тако и више личних и специфичних ствари које је чине посебном за вас и читатеља.

Почните с опћим детаљима

• Цорнфиелдс
• Свиње
• Краве
• Врт
• Сеоска кућа
• Добро

Затим додајте јединствене детаље:

• То место поред свињске стаје где си пао у стајњак.
• Игра се скривача на пољима кукуруза.
• Бере дивљу зеље за вечеру са баком.
• Пси луталице који су увек лутали на фарму.
• Застрашујући којоти завијају ноћу.

Везањем ових детаља можете есеј учинити релативнијим за читаоца. Прављење ових листа омогућиће вам да видите како можете повезати ствари са сваке листе заједно.

У овој фази требали бисте одредити добар редослијед објеката које ћете описати. На пример, ако описујете предмет, требало би да одредите да ли желите да опишете његов изглед одоздо на доле или са стране на страну.

Запамтите да је важно започети свој есеј на општем нивоу и кренути према специфичностима. Започните с описом једноставног есеј у петом пасусу са три главне теме. Тада можете проширити овај основни оквир.

Затим ћете почети да конструишете изјава тезе и пробну тему реченицу за сваки главни одломак.

• Реченица тезе требала би пренијети ваш укупан дојам о вашој теми. Да ли те то усрећује? Да ли је привлачна или ружна? Да ли је ваш објекат користан?
• Свака реченица теме требало би да уведе нови део или фазу одабране теме.

Не брините, ове реченице можете променити касније. Време је за почетак писање одломака!

Док састављате своје одломке, требало би да избегавате да збуните читаоца тако што ћете их бомбардирати непознатим информацијама; морате да олакшате свој пут у вашу тему уводни параграф. На пример, уместо да кажете:

Фарма је била тамо где сам проводио већину летовања. Током лета играли смо се у скривеним пољима и шетали крављим пашњацима и бирали дивље зеље за вечеру. Нана је увек носила пиштољ за змије.

Уместо тога, пружите читаоцу широк поглед на ваш предмет и прорадите кроз детаље. Најбољи пример би био:

У малом сеоском градићу у централном Охају била је фарма окружена километрима поља кукуруза. На овом месту, током многих топлих летњих дана, моји рођаци и ја би трчали кроз поља поља играјући се у скриваче или правећи своје кругове са усевима као клупске куће. Моји бака и деда, које сам звао Нана и тата, живели су на овој фарми дуги низ година. Стара сеоска кућа била је велика и увек пуна људи, а била је окружена дивљим животињама. Овде сам провео многа лета и празнике из детињства. Било је то породично место окупљања.

Још једно једноставно правило које треба запамтити је "покажи не говори." Ако желите описати осјећај или радњу, требали бисте га поново осмислити кроз осјетила, а не само исказати. На пример, уместо:

Била сам узбуђена сваки пут када смо улазили на прилаз кући моје баке и дједа.

Покушајте да појасните шта се заиста догађа у вашој глави:

Након што сам неколико сати седео на задњем седишту аутомобила, затекао сам да је полако пузање уз колник апсолутно мучење. Само сам знао да Нана унутра чека свеже печене пите и посластице. Тата би негде скривао играчку или ситнице, али правио би се да ме не препознаје неколико минута само да би ме задиркивао пре него што ми га је дао. Док би се моји родитељи трудили да извадим кофере из пртљажника, ја бих одскочио све до тријема и звецкао вратима док ме неко коначно није пустио унутра.

Друга верзија слика слику и поставља читаоца у сцену. Свако може бити узбуђен. Шта ваш читалац треба и жели да зна, шта је узбудљиво?

Коначно, не покушавајте се превише стрпати у један одломак. Употријебите сваки одломак да бисте описали различит аспект вашег предмета. Проверите да бисте се уверили ваш есеј тече од једног до другог става са добрим изјаве о транзицији.

Закључак овог параграфа је да све можете повезати заједно и поновити тезу свог есеја. Узмите све детаље и резимирајте шта они значе за вас и зашто су важни.