Ако сте прошли кроз Читање радног листа за разумевање 1 "" Бекство од бескрајне адолесценције," а затим прочитајте одговоре у наставку. Ове одговори на радном листу за разумевање читања су повезани са чланком, тако да сами по себи неће имати много смисла.
Читање радног листа за разумевање 1 одговора
Бекство од бескрајне адолесценције
1. Овај одломак је приповедан из тачка гледишта од
(Ц) забринути терапеут који ради са младима који се боре.
Зашто? А је нетачна јер користи реч "булимија", а поремећај је био анорексија. Осим тога, не бисте очекивали да ће забринути родитељи одвести своје дијете да потраже помоћ од професора на факултету. Б је погрешан јер је старија особа која прича причу. Д је нетачна јер се поремећаји спавања и компулсивни проблеми никада не разматрају нити се подразумевају. Е је нетачна јер студент на факултету не би имао канцеларију или посете забринутих родитеља.
2. Према пролазу радног листа, Перријеви су били два највећа проблема
(А) бити несретан достигнуће и повећати ментални напор родитеља.
Зашто? Погледајте линије 26–27 и линије 38–39. Проблеми су изричито наведени.
3. Основна сврха пролаза је
(А) описати борбу једног младића са анорексијом и на тај начин навести могуће разлоге због којих млада особа може припасти поремећају исхране.
Зашто? За почетак погледајте глаголе на почетку одговора. Можете се ријешити избора Б и Ц, јер одломак ни за кога не заговара нити успоређује било шта. Д је погрешан јер је одломак у великој мери незанимљив, а Е погрешан јер је превише широк: Овај одломак се фокусира на једног младог човека и његову борбу више него што је усмерен на данашњу омладину целина.
4. Аутор користи оно од сљедећег у реченици која почиње на линији 18: „Али испод његовог академског успјеха, Перри се суочио са светом проблема, и док му је требало неко време да се упозна, на крају су се проблеми погоршавали напоље "?
(Е) метафора
Зашто? „Али испод свог академског успеха, Перри се суочио са светом проблема, и док му је требало неко време да се упозна, на крају су се проблеми излили.“ Заправо, реченица у одломку користи две метафоре: "свет невоља" и "изливање". Аутор упоређује количину проблема са којима се Перри суочава са светом без њега користећи реч „као“ или „као“. Такође упоређује Перријево повезивање својих проблема са изливањем, две изричито различите идеје повезане без сличности означитељи.
5. И секунди реченица последњег ставак, реч "нехотице" готово скоро значи
(Д) грешком
Зашто? Ево вашег знања о вокабулару или ваше способности разумети речи вокаба у контексту добро долази. Ако нисте знали значење речи, могли бисте претпоставити неке ствари на основу текста: "Али у њиховим напорима да негујући га и подржавајући, његови родитељи су нехотице повећали његово ментално напрезање. "Неговање и подршка су позитивни ствари. Са „али“ знате да је супротно тачно у последњем делу реченице, па бисте могли претпоставити да родитељи нису желели да повећају његово ментално напрезање, стога, одговорите са Д.