Заједнички етикет у учионици и правила за ученике

Постоји неколико стандардних правила којих би сваки ученик требало да се придржава у сваком тренутку када је у питању понашање у учионици.

Делите своју учионицу са још неколико људи који су једнако важни као и ви. Не покушавајте да се други осете непријатно. Не исмевајте друге, не превртајте очима и не правите лица док говоре.

Ако морате да кихнете или кашљете, не чините то другом студенту. Окрени се и користи ткиво. Реци "извините".

Ако је неко довољно храбар да поставите питање, не смеј им се и не ругаш им се.

Кажите хвала када неко други уради нешто лепо.

Користите одговарајући језик.

Држите ткива и друге потрепштине у свом столу, тако да ћете их имати када вам је потребно! Не постаните стални дужник.

Када видите да се гумица за брисање или оловка смањује, замолите родитеље да их поново напуне.

Неуредни радни простори могу постати дистракција. Покушајте често да чистите свој сопствени простор, тако да се ваша неред не омета у току рада у учионици.

Проверите да ли имате простора за складиштење залиха које је потребно напунити. На овај начин ћете знати када вам залихе недостају и нећете морати да позајмите.

Одржавајте контролни списак домаћих задатака и донесите готов домаћи задатак и пројекте са вама у року на датум.

Долазак касно на наставу лоше је за вас, а лоше за остале ученике. Кад касните у ходу, прекидате започети посао. Научи да бити тачан. Такође ризикујете могућност да вам упадне у живце учитељица. Ово никад није добро.

• Погледајте учитеља како бисте успоставили контакт очима, осим ако не пишете белешке.
• Не шапутај.
• Не преносите белешке.
• Не бацајте ствари.
• Не смеј се.
• Не правите смешна лица како бисте насмејали друге људе.

• Сачекајте ваш ред да поставите питање. Ако неко други говори, једноставно сачекајте с подигнутом руком (или било којим поступком који захтева ваш наставник).
• Не реците "ја, следећи" или "ох" када чекате с подигнутом руком. Бићете примећени.

• Не шушкајте и не померајте се да бисте ометали студенте.
• Држите руке и ноге за себе.
• Не хвалите се ако завршите први.
• Не остављајте грубе коментаре о раду или навикама другог ученика.

Поштујте рад и ваше речи чланови групе.

Ако вам се идеја не свиђа, будите пристојни. Никад немојте рећи „то је глупо“ или било шта друго што би осрамотило колегу из разреда. Ако вам се идеја заиста не свиђа, можете објаснити зашто без непристојности.

Говорите члановима колега тихим гласом. Не говорите довољно гласно да вас друге групе могу чути.

• Не покушавајте да одвратите пажњу звучнику.
• Држите очи на звучнику.
• Не правите непристојне коментаре.
• Покушајте да смислите питање ако говорник позове разред да га пита.

• Останите мирни док сви не заврше.
• Немојте устајати и ходати около ако то није апсолутно неопходно.

Сви воле да се забаве, али постоји време и место за забаву. Не покушавајте да се забављате на штету других, и не покушавајте да се забављате у неприкладно време. Учионица може бити забавна, али не ако ваша забава укључује непристојност.