Шта је просторна интелигенција?

click fraud protection

Просторна интелигенција једна је од деветорице истраживача Ховарда Гарднера више интелигенције. Реч просторна долази од латинског "спатијум " што значи „заузимати простор“. Наставник може логично закључити да ова интелигенција укључује колико добро ученик може обрадити информације које су визуелно представљене у једној или више димензија. Ова интелигенција укључује способност визуелизације објеката и ротирања, трансформације и манипулације њима. Просторна интелигенција је темељна интелигенција на коју се многи од осталих осам интелигенција ослањају и комуницирају. Инжињери, научници, архитекти и уметници су међу онима које Гарднер сматра високом просторном интелигенцијом.

Чини се да се Гарднер мало потрудио дати конкретне примере оних са високим нивоом просторне интелигенције. Гарднер успут помиње познате уметнике попут Леонардо да Винчи и Пабло пицассо као примере оних са високом просторном интелигенцијом. Међутим, он даје неколико показних примјера, чак и на скоро 35 страница у којима проводи просторну интелигенцију његово оригинално дело на тему "Оквири ума: теорија вишеструких интелигенција", објављено у 1983. Он даје пример „Надије“, аутистично-дивљачког детета које није могло да говори, већ је могло да створи детаљне, потпуно реализоване цртеже до 4. године.

instagram viewer

Значај у образовању

Чланак објављен у „Сциентифиц Америцан"аутор Грегори Парк, Давид Лубински, Цамилла П. Бенбов напомиње да САТ - који је у основи широко кориштен ИК тест који помаже колеџима да утврде шта студенти треба да прихвате - углавном мери квантитативне и вербалне / језичке способности. Ипак, занемаривање просторних способности могло би имати широке последице у образовању, према чланку из 2010. „Признавање просторне интелигенције“. Студије показују да студенти

„[В] са релативно јаким просторним способностима имале су тенденцију да гравитирају научним и техничким областима као што су физичка наука, инжењерство, математика и рачунарска наука, и имају сјајан напредак.“

Ипак, стандардни ИК тестови, попут САТ-а, обично не мере ове способности. Аутори су приметили:

„Док они са вербалном и квантитативном снагом уживају у традиционалнијем читању, писању и математици часова, тренутно је у традиционалној средњој школи мало прилика за откривање просторних снага и интересовања. "

Постоје подтестови који се могу додати да би се тестирала способност просторног резонирања, као што је тест диференцијалне способности (ДАТ). Три од девет вештина тестираних у ДАТ-у односе се на просторну интелигенцију: апстрактно резоновање, механичко образложење и односи у простору. Резултати ДАТ-а могу пружити тачнију прогнозу постигнућа ученика. Без таквих подтестова, студенти са просторном интелигенцијом могу бити присиљени да пронађу могућности (техничке школе, стажирање) на своје време или причекајте док не дипломирају на традиционалној високој школе. На жалост, многи студенти можда никада неће бити препознати поседовање ове интелигенције.

Унапређење просторне интелигенције

Они са просторном интелигенцијом имају способност размишљања у тродимензионалности. Изврсно се сналазе у менталном манипулисању предметима, уживају у цртању или уметности, воле да дизајнирају или граде ствари, уживају у загонеткама и одликују се у лавиринтима. Као наставник, можете помоћи својим ученицима да побољшају и ојачају њихову просторну интелигенцију тако што ће:

  • Вежбање техника визуелизације
  • Укључујући уметничке радове, фотографију или цртање у часове
  • Давање домаћих задатака у облику загонетки
  • Након што студенти дају корак по корак упутства или упутства
  • Коришћење мапа и визуелних помагала
  • Креирајте моделе

Гарднер каже да је просторна интелигенција вештина с којом се мало рађа, али иако је вероватно једна од важнијих интелигенција - она ​​је често највише запостављена. Стварање лекција које препознају просторну интелигенцију може бити кључно за помагање неким вашим ученицима да буду успешни у свим областима.

Храм Грандин

Храм Грандин
Мицхаел Буцкнер / Гетти Имагес

Темпле Грандин је аутистични спасилац, доктор наука и професор наука о животињама на Универзитету Цолорадо Стате, Грандин. Заслужна је за пројектовање око једне трећине сточних објеката у Сједињеним Државама. Грандин је рекао да пре него што је и сама започела с дизајнирањем објекта, смишља слику коначног пројекта - и способна је ментално да замисли постављање сваке плоче, па чак и сваког нокта.

Неилс Бохр

Ниелс Бохр
Историјске / Гетти слике

Неилс Бохр је један од главних гласова у раном развоју квантне механике. Бохров институт за теоријску физику на Универзитету у Копенхагену био је одговоран за нека од најважнијих раних размишљања у формулисању ове гране науке.

И. М. Пеи

Архитекта И. М. Пеи 2004. године
Паул Хавтхорне / Гетти Имагес

И. М. Пеи је позната по употреби великих, апстрактних облика и оштрог, геометријског дизајна. Чини се да су Пеи-ове обложене стакленим структурама из високотехнолошког модернистичког покрета. Популарно је познат по дизајнирању Куће славних роцк анд ролла у Охају.

Извор

Гарднер, Ховард. "Оквири ума: теорија вишеструких интелигенција." Бросура, 3 издање, Основне књиге, 29. марта 2011.

instagram story viewer