Шта је отворена политика пријема за колеџ?

Стотине колеџа и универзитета у Сједињеним Државама имају отворене пријеме. У свом најчишћем облику, отворена политика пријема значи да сваки студент са средњошколском дипломом или ГЕД сертификатом може да похађа. Уз гарантовано прихватање, отворена правила о пријему односе се на приступ и прилику: сваки ученик који је завршио средњу школу има могућност да стекне факултетску диплому.

Покрет отворених признања почео је у другој половини 20. века и имао је много веза са покретом за грађанска права. Калифорнија и Нев Иорк били су на челу чинећи факултет доступним све матуранти средњих школа. ЦУНИ, Градски универзитет у Њујорку, прешао је на политику отворених уписа 1970. године, акцију која је увелике повећала упис и омогућила далеко већи приступ факултетима латиноамеричким и црним студентима. Од тада, ЦУНИ идеали сукобили су се с фискалном стварношћу, а четворогодишње факултете у систему више немају отворене пријеме.

Реалност отворених улаза често се сукобљава са идеалом. На четверогодишњим факултетима студентима се понекад гарантује пријем само ако испуњавају минимални тест тест и ГПА захтеве. У неким ситуацијама, четворогодишњи факултет често сарађује са колеџом у заједници, тако да студенти који не испуњавају минималне захтеве и даље могу да започну школовање на факултету.

Такође, загарантовани пријем на отворени пријемни факултет не значи увек да студент може похађати курсеве. Ако факултет има превише пријављених, студенти се могу наћи на листама са неким, ако не и свим курсевима. Овај се сценариј показао превише уобичајеним у тренутној економској клими у којој су школски ресурси и средства веома танки.

Колеџи у заједници су готово увек отворени пријеписи, као и значајан број четворогодишњих колеџа и универзитета. Како се кандидати на факултетима састају са својим кратким списком досег, утакмица, и сигурност школе, отворена пријемна установа увек ће бити школа безбедности (под претпоставком да кандидат испуњава било какве минималне захтеве за пријем).

Школе отвореног уписа могу се наћи широм Сједињених Држава и значајно се разликују. Неки су приватни док су многи јавни. Неке су двогодишње школе које нуде придружене дипломе, док друге нуде додипломске дипломе. Неке су мале школе са само неколико стотина ученика, док су друге велике установе са хиљадама уписаних.

Ова кратка листа помаже да се илуструје разноликост отворених школа за пријем:

• Скоро сви факултети
• Дикие Стате Университи: Четворогодишњи јавни универзитет у Сент Џорџу у Јути
• Арканзас Баптист Цоллеге: Четворогодишњи приватни факултет у Литтле Роцку, Аркансас
• Салем Интернатионал Университи: Четворогодишњи профитни универзитет у Салему, Западна Вирџинија
• Теннессее Стате Университи: Четверогодишњи историјски црни универзитет у Нешвилу у Тенесију
• Граните Стате Цоллеге: Четворогодишњи јавни универзитет у Цонцорд-у, Нев Хампсхире
• Универзитет у Маину у Аугуста: Четворогодишњи јавни универзитет у Аугуста, Маине

Политика отвореног пријема није без критичара који тврде да је стопа дипломирања обично ниска, стандарди на факултетима смањени и потреба за поправним курсевима расте. Многи факултети са отвореном политиком прихвата узимају ту политику из потребе, а не из било ког осећаја алтруизма социјалне правде. Ако се факултет бори да испуни циљеве уписа, стандарди за пријем могу да наруше до те мере да уопште имају мало стандарда. Резултат је тај да факултети прикупљају доларе за школарину од студената који су лоше припремљени за факултет и вероватно никада неће стећи диплому.

Дакле, иако идеја о отвореним пријемима можда звучи примамљиво због приступа високом образовању које може да пружи, политика може да креира своја питања:

• Многи студенти нису академско спремни за успјех на факултету и никад нису покушали ниво строгости потребан у настави.
• Многи студенти ће морати да похађају поправне течајеве пре него што похађају курсеве на нивоу колеџа. Ови курсеви су обично на нивоу средње школе и неће испуњавати услове за завршетак факултета.
• Стопе дипломирања обично су ниске, често у тинејџерима или чак једноцифрених. На пример, у држави Теннессее, само 18% студената дипломира у четири године. На Граните Стате Цоллеге, тај број је само 8%.
• Са тако мало студената који дипломирају у четири године, трошкови се повећавају са сваким наредним семестром курсева.
• Иако је школарина често нижа него у селективнијим школама, помоћ у грантовима често је ограничена. Институције са отвореним пријемом ретко имају средства и финансијска средства за финансијску помоћ коју имају селективнији факултети и универзитети.

Састављено, ова питања могу довести до значајних проблема за многе студенте. На неким отвореним пријемним институцијама већина студената неће успети да заради диплому, али ће се задужити у покушају.

Не допустите да вас проблеми с којима се суочавају многе отворене школе пријема обесхрабрују; радије, користите те информације да бисте донијели информисану одлуку о путовању на ваш факултет. Ако сте мотивисани и марљиви, отворени пријемни универзитет може вам отворити многа врата која ће вам обогатити лични живот и проширити ваше професионалне могућности.