Релативне клаузуле користе се за описивање именице којом се именује поступак или положај приликом расправе о задацима које је потребно довршити или у објашњењу како одређене ствари функционишу. Способност коришћења повезане одредбе лако је свима важно Енглески ученици, али можда још важније онима који желе да користе енглески језик на својим радним местима. На пример, продавци морају објаснити и дефинисати било шта што се односи на употребу робе или услуга које се продају:
- Инстаплуг је уређај који вам омогућава употребу било које врсте утичница широм света.
- Наша Онтиме услуга је врста консултанта која вам омогућава приступ консултантским услугама 24/7.
- Плочица Сансолат је кровна плочица која одбија сунчеву светлост како би се смањили трошкови климатизације.
Други пример би био употреба релативних клаузула за описивање људи на послу:
- Морате разговарати са господином Адамсом који је задужен за одмор и боловања.
- Јацк Вандерс је организатор синдиката који представља ову регију.
- Потребни су нам саветници који могу да путују било где на 24-сатни отказ.
Овај план предавања фокусиран је на помоћ ученицима да науче да користе релативне клаузуле за дискусију о важним питањима на послу, као што је ко са њима, разне врсте рада и радна места, као и опис робе или услуга које производи или пружа њихов послодавац.
Циљ
Изградња поверења у коришћењу релативних клаузула за описивање робе, услуга, особља и других сродних ситуација на радном месту.
Активност
Усклађивање реченице, а затим вежба вођења писања
Ниво
Енглески од средњег до напредног за специфичне сврхе
Скица
Упознајте студенте са темом употребе релативних клаузула постављањем неколико питања као што су:
- Како бисте описали радника плаве огрлице?
- Шта ради пуно радно време?
- Ко је саветник?
- Шта је рачунарска лабораторија?
Ова би питања требала добити бројне одговоре, надамо се, неколико уз компетентно кориштење релативних клаузула. Обавезно преформулирајте одговоре ученика током коришћења релативних клаузула да бисте индуктивно увели идеју о релативној употреби клаузула. На пример:
- Ох, рад са пуним радним временом је врста посла која се одвија најмање 40 сати недељно.
- Добро, да, консултант је неко ко пружа услуге и савете компанији на уговорној основи. итд.
Након што завршите са загревањем, напишите четири реченице на плочу. Користите једну реченицу са релативном клаузулом која се односи на особу са „оном“ и једну с „ко“. Друге две реченице треба да се односе на ствари; један који започиње са „оним“, а други са „који“. Затражите од ученика да укажу на те разлике и објасните зашто се „шта“ или „ко“ користи, као и шта. Колико год је то могуће, покушајте наговорити ученике да индуктивно наводе правила за релативну употребу клаузуле.
Затражите од ученика да доврше реченице у вежби испод, одабиром две половине које иду заједно и повезујући сваку с релативном замјеницом (ко, шта или оно).
Проверите одговоре као часове.
У следећем делу лекције замолите ученике да замисле десет предмета или људи који су им битни у свакодневном раду. Студенти би прво требали написати списак од десет предмета / људи. На другом листу папира замолите студенте да напишу образложења користећи релативне реченице.
Нека студенти размењују листе са десет предмета са партнером. Студенти би тада требало да вежбају објашњавајући ове предмете једни другима користећи одговарајуће клаузуле. Студенти не би требали једноставно читати оно што су написали, већ покушати да примере користе као полазну тачку. Подстакните студенте да постављајте пробна питања на основу информација које чују.
Кружите око собе и помозите ученицима. Када је вежба готова, пређите заједничке грешке чули сте док слушате рад студентског пара.
Одговарајуће половине
Успоредите прву половину реченице на листи А са одговарајућом фразом на листи Б да бисте довршили дефиницију. Користите одговарајућу релативну заменицу (ко, шта или оно) да повежете две реченице.
Лист А
- Супервизор је особа
- Имам потешкоћа са шефовима
- Оффице Суите је група програма
- Успеху на путу може помоћи и облак
- Директор за људске ресурсе је веза
- Користите ратцхет као алат
- Интерним канцеларијским комуникацијама управља форум наше компаније
- Открићете да је Анита особа
- Не бих могао да завршим свој посао без Дарена
- Таплист је апликација
Листа Б
- можете се обратити за решавање проблема са уговорима.
- може затегнути широку палету матица и вијака.
- пружа пријатељско место за постављање питања, коментаре и дискусију о проблемима.
- Пратим све своје километраже, оброке и остале трошкове рада.
- омогућава ми приступ документима и другим подацима са широког спектра уређаја.
- не узимајте у обзир моје становиште.
- је вољан да помогне око било којег проблема који имате.
- помаже ми у свакодневним задацима.
- усмерава запослене који раде у тиму.
- користи се за обраду текста, креирање табела и презентација.