Много је разлога за размишљање о приступању задружном вртићу. Кооперација може бити непроцењив извор подршке родитељима који раде у домовима рад изван куће. Они такође могу пружити могућности за обогаћивање или их користити за допуну онога што родитељи уче своју децу код куће.
Шта је кооперација за домове?
Задруга за домове није исто што група за подршку домовима. Група за подршку обично служи као извор за родитеље и домаћин је месечних састанака и излета као што су дани у парку или плесови.
Задруга за домове, која је скраћена за задругу, је група породица које се удружују како би учествовале у образовању своје деце. Задружници у домовима нуде часове ученицима и обично захтевају учешће родитеља. Не очекујте да децу одбаците на часове или активности. Родитељи су у већини случајева активно укључени у наставу, бригу о млађој деци или помажу у чишћењу и другим пословима.
У другим случајевима, родитељи могу окупити своја финансијска средства да ангажују инструкторе за курсеве које нуди задруга. Ова опција може бити скупља, али може бити и приступачан начин да се добије помоћ стручњака.
Задружни домови могу варирати у величини од величине а мала задруга од само две или три породице до велике, организоване поставке са плаћеним инструкторима.
Које су предности?
Кооперација родитељске школе може помоћи и родитељима и ученицима. Они могу помоћи у проширењу базе знања појединог родитеља родитељске школе, омогућити родитељима да деле своје стручност са другима и пружити студентима могућности које би било тешко постићи ван групе подешавање.
1. Промовишите групно учење
Задруга за домове пружа прилику деци која живе у дому да искусе учење у школи групна атмосфера. Млади ученици уче вештине као што су подизање руку да говоре, скрећу и чекају у редовима. Старији студенти уче напредније вештине у групи, као што је сарадња са другима на пројектима, учешће у настави и јавни говор. Деца свих узраста уче да подучавају некога ко није родитељ и да поштују наставнике и другаше.
Задруга за домове такође може учинити оно што у кући може бити досадно само много угодније. Олакшање је за студенте који нису одговор за које се очекује да дају све одговоре. То је такође искуство учења за њих да добију допринос и перспективу других ученика.
2. Прилике за дружење
Задруге за домове пружају услуге могућности социјализације и за родитеља и за ученика. Састанак на недељној основи пружа студентима прилику да створе пријатељства.
Нажалост, студенти такође могу открити да кооперација пружа прилику да науче да се баве притиском вршњака, насилницима и студентима који не сарађују. Међутим, чак и овај недостатак може довести до драгоцених лекција које ће помоћи деци да развију вештине које су им потребне да би се носили са будућим ситуацијама у школи и на радном месту.
Редовни распоред заједничког рада такође омогућава маме и тате да се упознају са другим родитељи родитеља школе. Они могу да се охрабрују, постављају питања или деле идеје.
3. Подељени трошкови и опрема
Неки субјекти захтијевају набавку опреме или залиха које једна породица може бити скупа, као што су микроскоп или квалитетна лабораторијска опрема. Задруга за домове омогућава заједничке трошкове и удруживање расположивих ресурса.
Ако је неопходно ангажовати инструктора за часове за које родитељи сматрају да нису квалификовани за предавање, као што је страног језика или научног курса на средњој школи, трошак се може поделити међу учесницима породице. То многим родитељима омогућава одржавање наставе врхунског квалитета.
4. Неке часове је тешко подучавати код куће
За млађе студенте сарадници домова могу понудити сатове обогаћивања или оне који захтевају више припрема и чишћења од свакодневних студија. Ови курсеви могу укључивати науку, кување, музика, уметност или јединичне студије.
Предавања у домовима за старије студенте често укључују лабораторијске науке, као што су биологија или хемија, напредна математика, писање или страни језик. Често постоје могућности да студенти похађају часове који боље функционишу са групом, попут драме, физичког васпитања или оркестра.
5. Одговорност
Будући да неко изван ваше најближе породице поставља распоред, задруга у школи може пружити ниво одговорности. Ова одговорност чини задругу одличном опцијом за часове који код куће могу пасти успут.
Студенти уче да озбиљно схвате рокове и остају на распореду. Чак и ученици којима не смета да кажу родитељу да су „заборавили“ домаћи задатак обично су много окливљиви да прихвате такав пријем када су позвани у учионици.
Иако задруге у школама нису за све, многе породице сматрају да дељење терета, чак и са само две или три породице, има користи за све који су укључени.
Уредио Крис Балес