Савети за наставнике драме

Недавно смо на нашем форуму представе / драме добили поруку. Мислили смо да ћемо то поделити са вама јер се дотиче проблема са којим се многи режисери и наставници драме баве. Ево га:

"Тренутно радим на својој главној продукцији коју моја драмска класа поставља крајем следећег месеца. У глумачкој екипи је 17 ученика, али очигледно је да неки имају веће делове од других.

Имате ли предлога шта могу учинити онима са мањим деловима док нису на позорници? Они се заиста боре са само гледањем проба (када нису укључени), и пошто је то разреда, мислим да би их требало натерати да нешто ураде, јер такође добијају заслуге за наравно. Само нисам сигуран како најбоље искористити ове студенте. "

Кад год режирате позориште за младе, многа деца ће имати мање улоге. Због тога ћете морати да се уверите да та деца не губе време на пробама. Ваш циљ не би требао бити само да поставите сјајну представу, већ да натерате неке извођаче (без обзира колико мали део њих) да побољшају своју глуму и своје знање о позоришној уметности.

Ако се нађете у сличној ситуацији, тада је ваш изазован проблем са којим се суочавају многи наставници и редитељи позоришта за младе. Да је ово професионална продукција, могли бисте да усредсредите своју пажњу на главне глумце. Међутим, као инструктор, желите да сви ваши извођачи имају позитивно образовно искуство. Истражимо неколико идеја како да најбоље искористите своје пробе.

Ово прво правило је једноставно - али је важно. Ако знате да ћете режирати глуму од двадесет или више деце, будите сигурни да не бирате композицију у којој само три лика имају линије, а остали остају у позадини. Неке емисије темељене на породици, попут Анние или Оливер имати пуно деце у једној или две сцене, и то је то. Остатак емисије фокусиран је на само неколико ликова. Стога потражите скрипте који поред главних ликова нуде и пуно малих, али сочних улога.

Претпоставимо да је прекасно за одабир другог сценарија. Шта онда? Прођите кроз представу и пронађите све сцене у којима глумци могу оживјети позадину. Постоје ли призори гужве? Постоје ли сцене у парку? Старији центар? Судница?

На филмским сетовима постоји помоћник режисера (АД), чији је један од главних послова АД-а поставите позадине "додатака" - глумце који могу једноставно прошетати сценом или играти неку улогу у филму гомила. С тим уводом, пре него што погледате оглас у акцији, можда бисте схватили да је то једноставан посао. Али док гледате искусан АД посао схватићете да постоји уметност усмеравања позадине. Ликови у позадини могу вам помоћи у успостављању поставке и енергије представе. Ако ваша емисија има велику представу са неколико сцена публике, искористите максимум. Створите цео свет на позорници. Чак и ако млади глумци немају ни једну линију, могу пренијети лик и побољшати представу.

Без обзира на велику или малу улогу, сваки млади глумац може имати користи од обриса ликова. Ако режирате директоре и чланови ансамбла имају неколико застоја, замолите их да напишу своје ликове. Замолите их да одговоре на неке од ових упута:

• Опишите личност вашег лика.
• Које мисли пролазе кроз ваш лик?
• Које циљеве и снове има ваш лик?
• Шта вас забрињава или плаши?
• Опишите најнеугоднији тренутак вашег лика.
• Опишите највећи тријумф вашег лика.

Ако време дозволи, чланови глумаца могу да развију сцене (било писане или импровизационе) које приказују ове не тако мале сполове. А ако имате ученика који уживају у читању и писању, подучите их више о креативним начинима за анализу представа да извуку више из искуства и евентуално утичу на њих да напишу своје дело.

Ако студенти / глумци имају пуно застоја током проба, дајте им огледне сцене из других представа да раде. Ово ће им омогућити да науче више о разноликом свету позоришта, а то ће им помоћи да постану свестранији извођачи. Такође, ово им је лак начин да изоштре глумачке способности како би стекли већу улогу у следећој продукцији.

Пред крај проба, обавезно издвојите време за студенте да одраде своје сценске радове до краја улоге. Ако то будете могли да радите доследно, ученици са мањим улогама ће и даље моћи да се увелико снађу глумачко искуство - и они који посматрају сцене добит ће укус класичних и савремених комада које ви поклон.

Да, сваки пут кад глумачка игра падне на депоније, развеселите своје младе извођаче брзом импровизационом вежбом. Одличан је начин да се загрејете пре проба, или забаван начин да се ствари заврне. За више идеја, погледајте нашу листу импровизованих активности.

Понекад се студенти пријављују на предавање драме као изборни и иако воле позориште, још увек им није пријатно да буду у центру пажње. (Или можда једноставно још нису спремни.) У том случају подучите учеснике техничким аспектима позоришта. Могли би провести своје слободно време током проба и учења дизајна расвете, асистента режије, звучних ефеката, костима, управљања реквизитима и маркетиншким стратегијама.

Али ипак укључите своје младе глумце, будите сигурни да им дајете креативан рад - НЕ заузет радом. Дајте им пројекте који ће им представљати изазов умјетнички и интелектуално. И, изнад свега, покажите им примером колико забавно може бити позориште.