У учионици је важно рачунати на сваки минут. Међутим, чак и најорганизованији учитељи повремено ће се наћи времена за попуну. Сви смо били тамо; ваша лекција је завршена прерано, или је остало само пет минута до отпуштања и ви остајете без ствари за своје ученике. Ове брзо наставници времена тестирани од стране наставника су савршени за задржавање ваших студената током тих неугодних прелазних периода и максимализујте инструктивно време.
Када имате неколико минута слободног времена, прочитајте гласно наслов наслова и позовите ученике да подијеле о чему мисле да прича. Ако имате још неколико минута, прочитајте читаву причу наглас и постепено разговарајући о мишљењу ученика о тој теми. Питајте своје студенте како се осећају око онога што се дешава како локално тако и широм света.
Да ли сте икада пожелели да научите неки други језик? Још боље, језик знака? Кад год имате мало додатног времена, научите своје ученике (и себе) неколико знакова. Не само да ће ваш разред започети са учењем знаковног језика до краја године, већ ћете и добити неколико тихих тренутака у настави.
Ова класична игра за зрцаљење је савршена активност коју требате обавити када на крају школског дана имате неколико минута слободног времена. Упутите студенте да опонашају ваше акције. Једном када ваши ученици постану вешти у овој игри, додајте штафети и дозволите им да се окрећу као вођа.
Ово брзо математичко пуњење времена одличан је начин да научите или појачате бројање. Помислите на број и запишите га на папир. Затим реците студентима да мислите на број између ___ и ___. Нацртајте бројчану линију на плочи и запишите погодак сваког ученика. Кад сте погодили тајновни број, запишите га црвеном бојом на плочи и потврдите да је тачан тако што ћете ученицима показати број на комаду папира.
Позовите студенте да направе списак свих ствари које се налазе на месту које сте изабрали. Дајте им унапријед одређени број ствари које ће именовати, а када достигну тај број, наградите их малом посластицом.
Ако имате додатних пет минута, ова игра је савршена. Да бисте играли игру, изазовите студенте именовати пет сличних ствари. На пример, можете рећи "Дајте ми пет укуса сладоледа." Позовите насумичног ученика и нека устани и да вам пет. Ако могу да именују пет сродних ствари, онда ће победити. Ако не могу, реците им да седну и позовите другог ученика.
Ово забавно попуњавање времена сигурно ће привући пажњу ваших ученика. Набавите копију локалног класификованог одељка и изаберите једну ставку за коју желите да ученици погађају цену. Затим нацртајте графикон на плочи и студенти наизменично нагађају цену. Превисоке цене иду са једне стране графикона, а цене које су прениске иду на другу. Ово је забавна игра која јача математичке вештине и ученике учи стварној вредности предмета.