Ево списка животне способности да студенти / деца са заостајањем у развоју треба да буду научена када су у стању да их науче:
Лична информација
Име, адреса, телефонски бројеви, локација њихове идентификације на папиру, контакт информације.
Информације о потпису
Знакови у заједници: Станите, мушкарци, жене, не пушите, не иде у ред, нема налета, излазак, обилазак, пешачки прелаз, принос, без паса итд.
Важне етикете
Запаљив, отров, штетан, ван домашаја деце, високи напон.
Ручице, бројчаници, тастери, прекидачи:
ТВ, радио, шпорет, тостери, перилица / сушилица, микроталасна пећница, славине, ваге, ручке итд.
Пријавни формулари
Презиме, занимање, потписи, иницијали, референце.
Проналажење информација
Речници, каталози, интернет, телефонски именици, 911, локација важних информација итд.
Етикете
Наљепнице на рецепт, наљепнице за рецепте, рецепти, индекс, садржај, трговачки директорији, календари, важни датуми, празници итд.
Типови продавница
Прехрана, праоница рубља, хардвер, дрогерија, ресторани, специјалитети, фризер / бербер, рекреациони центри итд.
Писменост
Хвала вам картице, основна писма, РСВП позивнице, адресе коверта
Основни закони
Саобраћајни знакови и сигнали, забрањено пушење, ограничења брзине, вандализам, прописи о буци, простирање итд.
Банкарство
Управљање рачуном, коришћење дебитних картица, депозити и подизање средстава, писање чекова, разумевање извода
Новац
Идентификација, промена, вредности, кованице, папир и еквиваленти
време
Време разговора, на време, разумевање разлике између аналогног и дититалног, подешавања будилице, времена за посао, оброке и сан
Ово су само неке од важних животних вештина које ће ученици са застојем у развоју морати да науче. Неки ће људи бити способни научити више основних вештина него други. Међутим, ове основне животне вештине важан су део њиховог наставног плана и програма. Много активности се може учинити како би се подржало учење ових активности - можда ће бити потребно мало креативности и искуства.