Како направити рубрику за диференцијацију

Рубрике су „правила“ или начин да се експлицитно изнесу очекивања за задатак и средства за процену или оцену задатка помоћу бодовног система.

Рубрике добро функционирају диференцирано упутство, јер можете успоставити различите нивое перформанси за ученике општег образовања и за децу која примају посебне услуге образовања.

Док почињете да израђујете своју рубрику, размислите о стварима које треба да знате да бисте проценили успешност ученика на пројекту / папир / групни напор. Потребно је да створите четири или више категорија да бисте их проценили, а затим одредили критеријуме за сваку резултат.

Можете форматирати своју рубрику као упитник или као графикон. Будите сигурни да је јасно написано, јер желите да га дате својим ученицима и прегледате га приликом уношења задатка.

Када завршите, можете прилагодити употребу информација за следеће:

1. ИЕП прикупљање података, посебно за писање.
2. Ваш формат оцењивања / извештавања: то јест, 18 од 20 бодова је 90% или А.
3. Да извештавам родитељима или ученицима.

Предложени бројеви су добри за задатке другог или трећег разреда. Прилагодите старости и способностима ваше групе.

Напор: Да ли студент пише неколико реченица на ту тему?

• 4 бода: Студент пише 5 или више реченица о тој теми.
• 3 бода: Студент пише 4 реченице о тој теми.
• 2 бода: Студент пише 3 реченице о тој теми.
• 1 бод: Студент пише 1 или 2 реченице о тој теми.

Садржај: Да ли студент дијели довољно информација да би избор писања био занимљив?

• 4 бода: Студент дели 4 или више чињеница о предмету
• 3 бода: Студент дели 3 чињенице о теми
• 2 бода: Студент дели 2 чињенице о теми
• 1 бод: Студент дели бар једну чињеницу о овој теми.

Конвенције: Да ли студент користи исправне интерпункције и велика слова?

• 4 бода: Ученик започиње све реченице великим словима, великим словима пише велике слова, нема покретања реченица и исправних интерпункцијских знакова, укључујући и једно питање.
• 3 бода: Ученик започиње све реченице великим словима, једном или мањим реченицама, 2 или мањим грешкама у интерпункцији.
• 2 бода: Ученик започиње реченице великим словима, завршава интерпункцијама, 2 или мање реченица, 3 или мање грешака у интерпункцији.
• 1 бод: Ученик барем једном употребљава велика слова, а завршава интерпункцијама.

Ова рубрика треба да има најмање 2 категорије - најлакше их је оценити са могућих 20 бодова. Размотрите „Стил“, „Организацију“ или „Фокус“.

Табела је одличан начин да се јасно организују и представе рубрике. Мицрософт Ворд пружа једноставан алат за табеле за постављање рубрике. За пример рубрике табеле, погледајте рубрику табеле за извештај о животињама.