Играни филмови и документарни филмови се понекад користе као извори истраживања. Такође се често користе као помоћно средство за учење у учионици. Уобичајени задатак писања је критички преглед или анализа филмова.
Ваш инструктор ће изабрати одређени филм или документарни филм с разлогом - зато што се на неки начин односи на материјал који вам се пружа. Добар преглед ће вам објаснити како је филм побољшао искуство учења, али такође би требало да вам омогући приказ вашег рачуна лични одговор.
Компоненте и формат анализе филма зависиће од курса и преференција вашег инструктора, али постоји неколико стандардних компоненти рецензије.
Компоненте које треба укључити у вашу рецензију
Овдје наведени елементи не приказују се ни у једном одређеном редослиједу. Положај ових предмета (или њихово изостављање) варираће, зависно од релевантности.
На пример, мораћете да одлучите да ли су уметнички елементи толико важни да би их требало укључити у ваше тело папир (као у класи филма), или ако су толико наоко безначајни да се појављују на крају (можда у економији класа).
Наслов филма или документарца: Обавезно именујте филм у свом првом одломку. Наведите датум његовог објављивања.
Резиме: Шта се догодило у овом филму? Као рецензент морате објаснити шта се догодило у филму и изразити своје мишљење о успеху или неуспеху стварања филмаша.
Не бојте се да изразите своје мишљење, већ унесите посебне разлоге због којих се не воле и не воле. (Не можете рећи „било је досадно“ уколико не наведете оправдање.)
Филм: Требали бисте мало истражити особу која је створила овај филм.
- Да ли је редитељ или писац контроверзна фигура?
- Да ли је филмски стваралац познат по политичком ставу?
- Да ли филмски стваралац има значајно порекло?
Ако је произвођач филмова познат по контроверзи, овај сегмент вашег папира може бити дугачак. Посветите неколико одломака процени својих других дела и утврдите значај овог дела у каријери филмаша.
Значај за вашу класу: Зашто прво гледате овај филм? Како се садржај уклапа у вашу тему курса?
Да ли је овај филм важан за историјску тачност? Ако гледате филм за вашу наставу из историје, обавезно водите рачуна о улепшавању или превеликој драматизацији.
Ако прегледавате документарни филм за часове историје, не заборавите да проматрате и коментаришете кориштене изворе.
Да ли је ово филмска слика заснована на представи коју сте прочитали на часовима енглеског? Ако је тако, обавезно одредите да ли су филм осветљени или разјашњени елементи које сте пропустили када читање представе.
Ако прегледавате филм за предавање из психологије, будите сигурни да прегледате емоционални утицај или било какву емоционалну манипулацију коју посматрате.
Креативни елементи: Филмски творци се труде да одаберу креативне елементе својих филмова. Како су ови елементи важни за цјелокупни производ?
Костими за филм из периода могу побољшати филм или могу издати намере филма. Боје могу бити живе или могу бити досадне. Употреба боја може да подстакне и манипулише расположењем. Црно-бели кадрови могу додати драму. Добри звучни ефекти могу обогатити искуство гледања, док лоши звучни ефекти могу уништити филм.
Углови и кретање камере могу додати елементе у причу. Нарезан прелаз додаје интензитет. Постепени прелази и суптилна кретања фотоапарата такође служе одређеној сврси.
Коначно, глумци могу снимити или сломити филм. Да ли су глумци били ефикасни или су лоше глумачке вештине омеле сврху филма? Да ли сте приметили употребу симболи?
Форматирање вашег папира
Редослед и нагласак ваших одломака зависиће од ваше класе. Формат ће такође зависити од теме курса и жеље вашег инструктора. На пример, типични документарни преглед за часове историје следи смернице за Преглед књиге у Турабији, осим ако ваш инструктор не каже другачије. Типичан обрис би био:
- Увод, како бисте укључили наслов филма, тему и датум изласка
- Тачност приказа
- Употреба извора
- Креативни елементи
- Ваше мишљење
Са друге стране, требало би да се придржава папира за вашу наставу књижевности Смернице за обликовање МЛА. Филм би највјероватније био играни, тако да је обрис могао овако:
- Увод, са насловом и датумом издавања
- Резиме приче
- Анализа елемената приче растућа акција, врхунац
- Креативни елементи, употреба боја, техника камере, расположење и тон
- Мишљење
Ваш закључак би требао детаљно да ли је продуцент филма био успешан у својој намери за снимање овог филма и поново изнесите своје доказе. То такође може објаснити како је филм (није био) користан за осветљавање и пружање дубљег разумевања теме у вашем разреду.