Предавање на мрежи може се јако разликовати од предавања у традиционалној учионици. Инструктор који прихвата наставу о запошљавању на мрежи мора бити спреман да помогне ученицима да уче без интеракције уживо и дискусије уживо. Предавање на мрежи није за свакога, али многи инструктори уживају слободу виртуелног подучавања и прилику за интеракцију са ученицима из целе земље.
Да бисте сазнали да ли вам може бити подучавање на мрежи, истражите предности и недостатке е-инструкције, као и потребне захтеве јер сте постали виртуелни инструктор и начине на који можете наћи посао који вам омогућава да досегнете и предајете ученицима право на ваше рачунар.
Квалификације за позиције
Да би се могли квалификовати за радно место на мрежи путем интернета, подносиоци захтева морају углавном испуњавати исте захтеве као и традиционални наставници. На средњошколски ниво, мрежни наставници морају имати диплому и лиценцу за наставу. На колеџ заједнице нивоа, степен мастер је минимални захтев за подучавање на мрежи. На универзитетском нивоу је генерално потребан докторат или други дипломски студиј.
У неким случајевима колеџи прихватају додатак онлине професора без захтева да они испуњавају исте стандарде као и традиционални, наставници-трактори. (Радно време учитеља, које се понекад назива и статусом каријере, пружа сигурност за посао наставници који су успешно завршили пробни рад.) Радни професионалци ће такође моћи да поставе место за предавање на мрежи у односу на изабрану област.
На свим нивоима наставе на мрежи, школе траже кандидате који су упознати са интернетом и системима за управљање садржајем, као што је Блацкбоард. Претходно искуство у учењу на мрежи и инструктивног дизајна су веома пожељни.
За и против
Предавање на мрежи има много предности. Виртуелни инструктори често могу радити са било којег мјеста које одаберу. Могли бисте добити посао подучавања путем интернета за престижну школу у другој држави и не морате бринути о пресељењу. Будући да се многи е-курсеви предају асинхроно, инструктори често могу да поставе своје сате. Поред тога, инструктори који зарађују за живот путем интернета могу да комуницирају са ученицима из целе земље.
Теацхинг Номад напомиње да предавање на мрежи нуди велику доступност радних мјеста, флексибилност, једноставност и блиску, личну повезаност са студентима. Та последња предност може се чинити контратуктивном, али велике величине класе у школама за зидање од зидова често могу спречити инструкторе да упознају све своје ученике. Међутим, на мрежи, пошто су вам сати и време флексибилни, можете контактирати сваког свог ученика појединачно, упознати их и по потреби пружити помоћ један на један. Коришћење рачунара такође негира потребу за штампањем стотина тестова, квизова, па чак и наставних планова и обвеза курса, пошто је сав материјал представљен на мрежи.
Међутим, подучавање путем интернета такође има неке недостатке. Интернетски инструктори понекад морају да предају припремљени наставни план и програм, ускраћујући им могућност коришћења материјала који су се у претходним курсевима показали успешним. Предавање на мрежи може бити изоловано, а многи инструктори више воле интеракцију лицем у лице са својим ученицима и вршњацима. Неке школе не цене адекватне наставнике на мрежи, што може резултирати мањим платама и мање поштовања у академској заједници.
Најбоља места за гледање
Неки факултети попуњавају мрежне наставне позиције одабиром из тренутног базе факултета. Други објављују описе послова посебно за инструкторе заинтересоване за подучавање путем интернета. Није изненађујуће што ћете наћи највише наставних послова на мрежи тамо гдје очекујете: на мрежи. На пример, ГетЕдуцтед, бесплатни мрежни саветодавни центар за одрасле студенте, као и за наставнике, нуди седам веб локација које наводе више места на мрежи у настави. Када тражите позиције на веб локацијама без фокусирања на даљину, у поље за претрагу једноставно упишите „онлине инструктор“, „онлине наставник“, „онлине додатак“ или „учење на даљину“.