Ученици на часовима за уређивање вести добијају доста домаћег задатка који укључује - погодили сте - уређивање вести. Али проблем са домаћим задаћама је у томе што то често не траје неколико дана и као и сви искусни новинар вам може рећи, уредници у роковима обично морају да поправљају приче у року од неколико минута, не сати или дана.
Дакле, једна од најважнијих вештина коју студент новинар мора усвојити је способност брзог рада. Као што новинари који желе да науче да довршавају вести на рокове, тако ће и уредници студената морати да развију способност брзог уређивања тих прича.
Учење брзо писање је прилично једноставан процес који укључује изградњу брзине набијањем прича и вежбе, изнова и изнова.
Постоје вежбе за уређивање на овој страници. Али како студентски новинар може брже да научи да уређује? Ево неколико савета.
Прочитајте причу све до краја
Превише почетника покушава да покрене поправљање чланака пре него што их прочита, од почетка до краја. Ово је рецепт за катастрофу. Лоше написане приче су минска поља ствари
закопани лед и неразумљиве реченице. Овакви проблеми се не могу исправно поправити ако уредник није прочитао читаву причу и не разуме шта је ТРЕБА рећи, за разлику од онога што говори. Пре него што измените иједну реченицу, одвојите време да бисте били сигурни да заиста разумете о чему се ради у причи.Пронађите Леде
Тхе леде је далеко најважнија реченица у било којем чланку вијести. Отвор који прави или направи паузу или привлачи читаоца да се држи приче или их шаље да се пакују. И као Мелвин Менцхер рекао је у свом семинарском уџбенику "Извештавање и писање вести" прича тече са леде.
Стога не чуди да је прављење леде вјероватно најважнији дио уређивања било које приче. Такође није изненађујуће да многи неискусни извештачи страшно погреше своја правила. Понекад су водичи написани врло лоше. Понекад су сахрањени на дну приче.
То значи да уредник мора скенирати читав чланак, а затим начинити леде који су новински занимљиви, занимљиви и који одражавају најважнији садржај у причи. То може потрајати мало времена, али добра вест је да када једном створите добар леде, остатак приче требало би да дође прилично брзо у ред.
Употријебите свој АПСбоок
Новинари који почињу врше бродски терет АП Стиле грешке, тако да исправљање таквих грешака постаје велики део процеса уређивања. Зато стално држите своју стилску књигу са собом; користите га сваки пут када уређујете; запамтите основна правила АП стила, а затим сваке недеље додајте неколико нових правила у меморију.
Слиједите овај план и десиће се двије ствари. Прво, упознаћете се са стилском књигом и моћи ћете брже да пронађете ствари; друго, како вам памћење за АП Стиле расте, књигу нећете морати користити често.
Не бојте се преписивати
Млади уредници често превише брину о промени прича. Можда још нису сигурни у своје вештине. Или се можда плаше повредити новинарева осећања.
Свиђало вам се то или не, поправљање заиста грозног чланка често значи преписивање од врха до дна. Дакле, уредник мора да гаји поверење у две ствари: сопствени суд о томе шта је добра прича вс. прави корњач и његова способност да претвори корпе у драгуље.
Нажалост, не постоји тајна формула за развијање вештина и самопоуздања осим праксе, праксе и вежбе. Што више уређујете, постајете сигурнији и самопоузданији. Како ће вам вештине уређивања и самопоуздање расти, тако ће се повећати и ваша брзина.