Следећа вежба фокусира се на оно што ученици највише воле, а најмање на пријатеље. Вежба омогућава ученицима да вежбају бројне области: изражавање мишљења, упоредни и суперлативи, описни придеви и индиректан говор. Цјелокупни концепт сата лако се преноси на друга подручја попут празника, избора школе, перспективне каријере итд.
Ставите ученике у парове и замолите их да објасне зашто су одлучили да различите описе ставе у једну или другу категорију. Замолите студенте да обрате пажњу на оно што њихов партнер каже и водите белешке, јер ће се од њих очекивати да се јаве новом партнеру.
Ставите студенте у нове парове и замолите их да кажу новом партнеру шта је њихов први партнер рекао. Као настава, питајте студенте о било каквим изненађењима или разликама у мишљењу на које су наишли током дискусија.
сигурна у своје способности
згодан или леп
поуздан
одлазни
плашљив
тачно интелигентан
забавно
богати или добро расположени
уметничке способности
радознао ум
поседују атлетске способности
добро путован
креативан
Слободан дух
добро говори енглески
заинтересовани за исте ствари
занимају ме различите ствари
из исте социјалне позадине
из другачијег социјалног порекла
воли да прича приче
прилично резервисан
амбициозан
планови за будућност
задовољан оним што има