Врсте ученика у типичној учионици за средњу школу

Ученици средњих школа, попут одраслих, интелектуално долазе из различитих места, социјално и емоционално. Наставници морају научити како радити са широким спектром личности који се представљају како би схватили шта треба сваком ученику. Да бисте се припремили за наставу у средњој школи, упознајте се са овим уобичајеним особинама личности.

Имајте на уму да сваког ученика карактерише комбинација атрибута, чак и ако постоји онај који их дефинише више од осталих. Погледајте цело дете и избегавајте генерализовање на основу једне особине.

Свака школа има насилнике. Они имају тенденцију да циљају оне који се не могу или не желе одбранити. Увек постоје основни узроци суровог понашања који мотивишу студенте да се понашају - они могу укључивати било шта, од крајње несигурности до проблема у кући. Наставник никада не смије одбацити ученика што значи другима јер им је често потребна једнако помоћ као и њихове жртве, понекад и више.

Злостављање може бити физичко или емоционално, па припазите на обоје. Будите марљиви када уочите малтретирање чим се то догоди како бисте брзо могли да прекинете с тим. Научите своју класу да се стоје једни против других како би се спречило да им насилници не би испали из руке када то не приметите. Једном када препознате окрутне склоности код ученика, почните да покушавате да откријете шта их боли.

Сви гледају према тим студентима. Природни вође су обично ентузијастични, добро вољени и добро заобљени појединци који имају огроман утицај на своје колеге из разреда. Поштују их и поштују. Можда неће приметити друге студенте који их гледају као примере, јер не траже пажњу. Вође и даље треба да буду менторисани и неговани, али вероватно не требају исте врсте упутства као и њихови другови из разреда. Покажите овим уверљивим ученицима свој потенцијал и помозите им да постигну позитивне разлике у вашој учионици и изван ње. Запамтите да су чак и мудри и утицајни ученици потребни учитељи који ће им помоћи да расту.

Неки ученици имају енергије. Ово им може отежати концентрацију, па чак и проузроковати да се понашају без смисла. Активност енергичних ученика, од непрестаног поскакивања до упорног одвлачења парова и замагљивања, може да надвлада било коју учионицу. Радите са њима да бисте развили стратегије за успех - можда ће им требати смештај који ће им помоћи да се фокусирају и обаве свој посао. Понекад ови студенти имају недијагностициране поремећаје у понашању као што су АДХД којим би се требало позабавити стручњак.

Сваки разред има ученике који то узимају на себе како би сви забавили - оно клаунски кловнови. Склоне су љубавној пажњи и не смета им да ли је позитивна или негативна све док добију одговор. Претерано блесави студенти често су у невољи када пусте жељу да се истакну, најбоље могу од њих и престају да следе правила како би се забавили. Уместо да ове студенте одмах упутите администрацији ради дисциплинске мере, покушајте са њима да их образложите. Сазнајте шта можете учинити да им помогнете да дају добар пример уместо да увек покушавају да насмеју друге.

Мотивисани студенти су природно тешки радници. Они се држе високих стандарда и иду изнад и даље како би остварили своје циљеве. Многи наставници уживају у амбициозним ученицима, јер их не треба убеђивати да дају све од себе, али пазите да не одбаце своје потребе. Студенти са великим апетитима за успехом имају тенденцију да имају ниске толеранције за неуспех и могу бити неправедни према себи када не раде тако добро како би желели. Подстакните их да пронађу здраву равнотежу између гурања према себи и грешака.

Студенти изнадпросечне интелигенције уносе занимљиву динамику у разред. Обично се брже крећу кроз материјал и показују вештине које превазилазе њихове године, а које понекад можете да привучете да бисте обогатили своје инструкције. Међутим, постоје два начина на који други ученици углавном реагују на оне надарене и талентоване и нити једно од њих није повољно: Могу их избећи јер су другачији или чудни или се на њих ослонити академска помоћ. Оба ова сценарија могу бити штетна за добробит изузетно ведрог студента, па припазите да их знакови малтретирају или искористе.

Ови ученици су увек спремни за наставу. Сећање на комплетан домаћи задатак то није проблем и вероватно им не треба и ваша помоћ да прате њихове материјале. Ови студенти воле редослед и предвидивост и могу имати проблема да се суоче са било чим што је у супротности са овим. Ставите своје вештине на употребу у класним пословима и охрабрујте их да дају примере другима како да буду организовани. Ако им је тешко функционисање у нереду и хаосу, научите их стратегијама за суочавање и прилагођавање.

Неки студенти су интровертни, стидљиви и повучени. Вероватно имају неколико блиских пријатеља и врло мало комуницирају са остатком разреда. Неће увек учествовати у настави јер је дељење њихових идеја у дискусијама и рад са другима изван своје зоне комфора. Пронађите начин да се повежете са овим ученицима тако да можете тачно проценити шта су они у стању да раде, шта знају и шта им треба. Нула у особинама које их чине добрим ученицима и не кажњавају их због тога што су тихи (ово ће их вероватно учинити још мање вероватним за комуникацију).

У сваком разреду ће се наћи ученици који често изгледају неповезано или чак изгледају као да су лењи. Понекад ови студенти који не проматрају и који не учествују у раду имају проблема усредсредити свој ментални капитал на академике, а други пут они само проверавају када не разумеју. Ови студенти обично не обраћају много пажње на себе и летјет ће вам испод радара ако нисте пажљиви. Сазнајте шта их спречава да успеју: да ли је то социјални проблем? Академска препрека? Нешто друго? Студенти попут ових требају вам склоност ка њима хијерархија или потребе пре него што се могу пријавити у школу, јер може бити пуно горућих питања у њиховом уму од школског рада.

Неки ученици стварају драму само да би били центар пажње. Они могу да трачеве или подстакну да друге студенте примете и не поседују увек велику репутацију. Не дозволите овим ученицима да манипулишу другима - они често умеју да искористе различите особине људи да би постигли резултате. Слично као насилници, ови студенти можда само користе драму да би прикрили своје проблеме. Драматичним ученицима је очајнички потребна ваша помоћ и не знају како то изразити.

Увек ће постојати неколико ученика који изгледа да се слажу са свима. Они воле да разговарају и успевају у друштвеним ситуацијама. Социјални студенти уносе живот у расправе и јединствени склад у разред - користе своје вештине пре него што им дружење измакне. Имају способност да посегну подмуклим ученицима, угуше драму и помогну вођама да позитивно утичу на час. Наставници понекад гледају на ове ученике као сметње, али они могу бити заиста важан додатак групи.

Неки студенти само желе да други знају шта мисле. Иако њихова намера можда није да узнемири вас или друге, ученици са самоувереношћу имају тенденцију да укажу на недостатке и преиспитају све, понекад и скрећући своју поуку. Често су брзи и свеснији од својих вршњака, због чега се осећају као да њихови школски другови морају желети да чују шта имају да кажу (а често то чине). Не дозволите да вам се ови студенти увуку под кожу док разговарају. Уместо тога, усмерите их да постану лидери.

Неки студенти нису у стању да остану организовани. Заборављају да се укључе у домаће задатке, не држе ранац или ормариће организовано и не поседују снажне вештине управљања временом. Многи наставници презиру дезорганизоване ученике да праве грешке када би их заиста требало опремити алатима и стратегијама за ефикасну организацију. Научите дезорганизоване савете о организацији ученика баш као што бисте ишта научили пре него што их њихова неспособност да буду уредни спречава да уче.