Дефиниција и примери концизности у писању

У говору или писању, термин концизност односи се на језик који је кратак и споран. Да би било ефикасно, сажето писање мора пружити јасну поруку користећи економију речи. Сажето писање не губи време са собом циркулација, паддинг, или вербосити. Понављање, непотребни жаргон и беспотребно детаље које треба избегавати. Када минимизирате неред, вјероватније је да ће читаоци остати ангажовани, разумјети и запамтити вашу поруку - па чак и поступити по њој, ако би вам то био циљ.

Било да се бавите чланком, есејем, извештајем, композицијаили нешто у жанру фикције, попут приче или романа, задатак писања сажето почиње чим почне ваш пројекат. Прво морате сузити тему на голе кости да бисте створили оно што је познато као изјава тезе. Ово је кратко објашњење које обједињује информације, тему или поруку које се желите пренијети. Чак и за фикцију, ако имате јасну изјаву о сврси, можете вам остати концентрисани.

Други корак пре него што започнете свој први нацрт је да изнесете вашу тезу са свим потребним истраживањима или луком приче у облику организованог.

Ваш приоритет при писању првог нацрта треба бити да га прођете од почетка до краја. Требали сте већ истакнути тачке које желите да покривате током фаза истраживања и скицирања. Не морате да пишете скицу у линеарном формату од почетка до краја. Понекад је лакше започети у средини, а потом се вратити на увод. Неки писци чак почињу закључком. Сјетите се само тог уређивања неред требало би да буде у току процес који је опрезно кориштен током првог нацрта - и шире.

Након што покренете основну основу, прегледајте нацрт да бисте му додали релевантне цитате, цитате или дијалог по потреби. Иако савршени цитат из чланка, есеја или другог објављеног дела може уштедети време приликом састављања вашег наративно, морате имати на уму однос цитираног материјала или парафразираних извора према сопственом писању. За максималан утицај користите само најрелевантније цитате. Када је то могуће, сумирајте и парафразирајте своје истраживање, увек водећи рачуна о кориштењу исправних цитата извора.

На крају дана, комад мора бити према вашим сопственим речима. Плагијаризам се лако открива - нарочито у дигиталном добу. Такође бисте требали бити свјесни да неки уредници и наставници неће укључити опсежно цитирани материјал у коначни број ријечи. То значи да ако имате задатак од 1.000 речи, све осим врло малог процента тих речи морају бити оригинални материјал.

Кад сте задовољни нацртом, одморите се. Постигли сте нешто значајно. И да, пауза је неопходна јер ћете се морати вратити свјежим очима да бисте видјели шта се још може смањити или ако посао захтијева реструктурирање.

Аутор Елие Виесел описује поступак на овај начин:

„Писање није попут сликања тамо где додајете. Читалац то није оно што стављате на платно. Писање је више као скулптура коју уклањате и уклањате да би дело било видљиво. Чак и оне странице које макнете некако остају. Постоји разлика између књиге од двјесто страница од самог почетка и књиге од двјесто страница, која је резултат оригиналних осам стотина страница. Шест стотина страница је тамо. Само их ви не видите. "

Колико ћете ревизије требати да урадите зависиће од дужине вашег рада и од тога колико сте пажљиво могли да пратите свој обрис. Пре него што извршите измене, направите корак уназад и упоредите своју тезу и нацрт са нацртом, увек имајући на уму стару изреку, када је у питању концизно писање, „мање је више“.

„Не употребљавај додатне речи. А реченица је попут машине; то мора радити. Додатна реч у реченици је попут чарапе у машини. "—Од „Биљешке за младе писце“ Анние Диллард

Запитајте се да ли имате одељке, поене, примере или одломке који стоје са теме. Ако то учините, да ли овај материјал помера информације или причу напред? Да ли ће читалац и даље разумети поанту коју покушавате да учините ако је избришете? За дуже радове можда ће бити потребно обрезивање одсека или поглавља великих размера. Ако ипак имате среће, моћи ћете да почнете на нивоу одломка или реченице.

Резати у великом обиму је нешто са чим би могли имати писци. Као што је споменуто за обрис, избрисани материјал може бити од користи за чување у посебном документу на који се касније можете обратити ако се покаже потреба. Вишак материјала може чак бити основа будућег писања.

"[Б] егин подрезивањем великих удова. Касније можете истрести мртво лишће... Изрежите било који одломак који не подржава ваш фокус... Изрежи најслабије цитати, анегдоте, и сцене да дају већу снагу најјачим... Изрежите било који одломак који сте написали да бисте удовољили учитељу или уреднику, а не уобичајеном читаоцу... Не позивајте друге да сечу. Знаш боље. Означите опционалне украсе. Затим одлучите да ли би они требали постати стварни резови. "—Од „Алат за писање“ Рои Петер Цларк

Једном када напишете своју поруку, долазите до уређивања нивоа реченица. Овде долазе маказе и скалпел - а секира се враћа у ормар. Прегледајте сваки одломак за случајеве у којима сте рекли исту ствар на више начина. То се догађа прилично често када нешто има тешко или објашњење.

Решење је или да комбинујете најбоље делове сувишних реченица или да започнете изнова и разјасните тачку коју покушавате да поставите. Не бојте се реструктурирати реченице или сажимати идеје. Што јасније и чистије пишете, боље ће ваши читаоци схватити вашу поруку. Погледајте следећи пример за референцу:

• Сувишан: Способност различитих врста птица да једу орахе и веће семенке зависи од стила и облика кљуна. Облик кљуна диктира функцију. Кљуни птица које једу орахе морају бити довољно снажне да разбијају трупе и обликоване су да држе храну док птица једе. Птице које једу углавном воће или лишће можда неће моћи да једу орахе јер су кљунови мањи и мање снажни.
• Ревизија: Неке птице могу јести орашасте плодове и семенке, друге не могу. Одлучујући фактор је величина и облик њихових кљунова. Птице које једу орах и семе имају моћне закривљене кљунове за држање хране и дробљење трупа. Врсте које једу углавном воће или лишће имају мање, слабије кљунове.

Брзе чињенице: 4 правила за кратко писање

Једна црвена застава за вишак су превисе дугачке казне. Ако сумњате да је нешто преписано, покушајте то да прочитате наглас. Да ли звучи непријатно на ухо? Морате ли паузирати да удахнете? Да ли ваше значење нестаје? Ако је одговор потврдан, можете раздвојити пшеницу од браве:

• Да ли се ваша реченица може разумети без сувишних придјева и приговора? Ако је тако, избришите их.
• Променом глагола можете створити јачу слику.
• Квалификатори и појачивачи - попут "врло" и "екстремно" - обично су само пунило.
• Иако је понекад боље то исцртати, користите контракције када можете. Звучи више разговорно и мање углађено. "То је управо тако", преферира се "То је управо тако."
• Преформулирајте пасивне конструкције "постоји / има". Ако елиминирате глаголе "бити", ваше ће реченице бити јаче.
• Изрежите вањске случајеве „постоји“ и „то“. На пример: „Постоји правило да књиге покривају одговарајуће стилове ограде за удружење власника кућа "није тако јасно или сажето као" Правилник о удружењу власника кућа покрива одговарајућу ограду стилова. "
• Прегледајте било шта у заградама или између цртица, што понекад може да пошаље читача на кривудав пут. Када је то могуће, нека фразе буду самосталне као реченице.
• Раздвојите реченице са више од 25–30 речи на мање реченице.
• Иако постоје изузеци, у правилу избегавајте употребу пасив.

Погледајте следећи пример да бисте видели како се нека од ових правила могу применити:

• Ворди: Након ауторове студије "Поморске хронике" (која детаљно говори о ратовима са Наполеоном), путовање у авион теретним бродом од Калифорније до Средње Америке и његовим повратком кући у Енглеску, прва књига у низу била је нацртано
• Ревизија: Након проучавања "Поморске хронике", у којем су детаљно описани Наполеонски ратови, аутор је кренуо теретнијим путовањем од Калифорније до Средње Америке. По повратку кући у Енглеску, зацртао је прву књигу у низу.

Имајте на уму да је ова предуга реченица спојена заградом у средини низа ставки. Такође је крив за пасиван глас, узастопне препозиционе фразе и претерано многобројно препричавање. Информације се читају јасније и лакше се разумију ако су написане као двије реченице.

• "Елие Виесел: Разговори." Уредио Роберт Франциоси. Университи Пресс из Миссиссиппија, 2002
• Диллард, Анние. "Белешке за младе писце." Катхарсис. 4. августа 2013
• Цларк, Рои Петер. "Алати за писање: 55 битних стратегија за сваког писца." Литтле, Бровн Спарк, 2006.; Хацхетте, 2016