Један од највећих изазова у настави ученика средњег нивоа је подстицање студената да постану активнији у кориштењу новог вокабулара који ће се користити када се говори и пише. Узмимо у обзир употребу придјева. Студенти знају добро и лоше, или срећно и тужно, али да ли користе придјеве као што су првокласни или сиромашни, или весели и узнемирени? Неки знају, а многи сигурно знају низ синонима, али то је знање често пасивно. Овај план предавања фокусиран је на помоћ ученицима проширити свој активни речник употреба. Као предмет лекције користимо идеју о срећи. Постоји много начина изразите ентузијазам и радост, али се користе у различитим околностима. Ова лекција помаже ученицима да се упознају са широким спектром сродног вокабулара и подстиче их да почну да користе овај речник у разговору.
Следеће речи ставите у категорије које сматрате најприкладнијим. Сваку ријеч или фразу треба сврстати у најмање двије категорије. Будите спремни да разговарате о својим изборима са школским колегама. Покушајте да додате два нова израза који нису на листи свакој категорији. Ако желите, додајте категорију или две или своју.
Користи се за исказивање опште среће и задовољства
Користи се за изражавање како се осећате док се смејете
Користи се за изражавање интензивне среће
Користи се за изражавање физичке среће
Користи се за изражавање интелектуалне среће
Користи се за изражавање среће на забавама