РМС (Роиал Маил Схип) Титаниц, британски путнички брод, некада познат као "непобједиви Титаник". Али како је добио ово име, које би се касније показало грубо нетачним? Градитељи брода рекли су да никада нису тврдили да је океански брод „непоновљив“. Уместо тога, говори се да је мит настао када је неидентификовани члан посаде путнику дао претерано самопоуздање да „сам Бог није могао да потоне овај брод“.
Као највећи светски мобилни објекат направљен у то време, брод је сматран инжењерским чудо. На дужини од 882 метра, то је преузело три године за изградњу и 600 тона угља дневно за производњу. "Титаник" је био најславнији океански брод свог времена, али наравно, показаће се да је грешан.
Крај Титаница
Трагично, Титаниц је погодио ледено бријег на свом дечијем путовању и потонуо 15. априла 1912. године. Носећи само 20 чамаца за спашавање, брод је био неприпремљен за катастрофу - чамци су могли да прими нешто мање од 1200 људи. "Титаниц" је превозио 3300 појединаца са путницима и посадом.
Погоршавајући кризу, неколико доступних чамаца за спашавање није било попуњено када су спуштени са брода. Као резултат тога, преко 1500 људи је изгубило живот када је Титаниц ударио у лед и потонуо на дно океана. Олупина брода није
откривен све до 73 године након трагедије; лоцирана је 1. септембра 1985. заједничком француско-америчком експедицијом коју су предводили Јеан-Лоуис Мицхел и Роберт Баллард.Још од трагедије Титаника, брод и његова судбина детаљно су проучавани. У школама ученици о овом броду уче кроз занимљиве ситнице и вокабулар. Такође се могу успоставити везе између брода и других области студија као што су историја и наука, што га чини одличном темом за било који предмет. Користите ове странице за бојање и радне листове за штампање док предајете ученицима о Титанику.
01
од 07
Титаниц Воцабулари Студи Схеет
Штампање ПДФ-а: Титаниц Воцабулари Студи Схеет
Употријебите овај студијски лист за вокабулар да упознате своје ученике са важним појмовима повезаним са Титаницом. Прво, прочитајте мало о броду са њима. У зависности од нивоа оцене, можда ћете морати да кондензујете причу. Затим нека нацртају линије које повезују појмове, имена и изразе са исправним описима.