Један од начина да учинимо наше писање живописнијим и занимљивијим је додавање примери то подршка главна поента. Следећи студент ставак је јасно организовано и ефикасно развијен конкретним примерима. Једино што параграфу недостаје је задовољавајућа закључна реченица. Одговорите на питања која прате „Јунк Фоод Јункие“ и видите да ли можете смислити добар завршетак параграфа.
Јунк Фоод Јункие
Признајем: ја сам најгори наркоман у овој великој љепшој галаксији шећера, соли и масти. Можете задржати своју лећу, гранолу и суве шљиве. Желим калорије и угљене хидрате, бургере и помфрит. Неколико минута након што сам се ујутро пробудио грозан и натечен, затетурам се у кухињи и сипао сам високу чашу ледено хладне Пепси. Ахх! Језик ми трне и очи се отварају. Тада имам енергију да једем. Провучем се кроз фрижидер, одгурнем јогурт и јабуке, а ту је и кришка сушене пице пепероне. То је довољно да ме пребацим у школу и кроз први разред. Наравно, онда одлазим у продавницу на првом одмору за Сницкерс бар и Диет Моунтаин Дев. Видите, безалкохолно пиће надокнађује калорије у слаткишима. Сат или два касније, за ручак, спустио сам низ Златни двоструки пуф Ореос и сендвич са кикирики путером, сав срушен прстом чоколадног млека. Касније поподне заустављам се код Фиве Гуиса како бих прождрио двоструки цхеесебургер од сланине и монструозни поредак помфрит пуњеног натријумом. Напокон, пре него што одем у кревет, скинем врећицу чипса од рибљег кромпира од Пхилли Цхеесе-а, капљеног са луком.
Студијска питања
- Писац користи а хронолошки ред да организује њене примере. Листа време прелази које ћете наћи у параграфу.
- Препознајте кратке реченице које писац користи да нас води од примера Пепси до примера пице.
- Коју реченицу користи писац да нас води од примера пице до следећег примера?
- Створите реченицу за коју мислите да би ефективно закључила ову реченицу.
Пример одговора
Ево примера одговора једног ученика на четири питања:
(1) Време прелази у овај одломак укључите "Неколико минута након буђења", "затим", "Сат или два касније", "Касније" и "Коначно".
(2) и (3) Ове реченице треба лако уочити:
- "Ахх! Језик ми трне и очи се отварају. Тада имам енергију да једем. "
- "То је довољно да ме извучем из школе и кроз први разред."
(4) Могући су разни одговори. Ево закључне реченице која се појавила у оригиналном пасусу ученика: „Тек тада одлазим на спавање, рачунајући прстенове лука у печеници и хот-догове на роштиљу.“
Имајте на уму да се комплетне реченице, као и појединачне речи и фразе, могу користити за глаткоћу прелази у параграфу.