Гение Вилеи, Дивље дете

Гение Вилеи (рођена априла 1957) била је тешко занемарено и злостављано дијете које су власти откриле и узеле у притвор када је имала 13 година. Иако су њене околности до тог тренутка биле неоспорно трагичне, оне су такође пружиле прилику психолозима, лингвистима и другима истраживачи проучавају психосоцијални, емоционални и когнитивни развој код појединца који је патио од тешке социјалне изолације и ускраћивање. Нарочито, Гениево откриће пружило је прилику да се проучи да ли дете које је прошло такозвани „критични период“ за усвајање језика може да научи да говори први језик.

Кључни поступци: Гение Вилеи

Тхе случај Гение Вилеи изашла на видјело 4. новембра 1970. године. Гение је открио социјални радник када је њена мајка, која је била делимично слепа, отишла да се пријави за социјалне услуге. Гение је била изолована у малој соби почевши од 20 месеци па све до свог открића са 13 и 9 месеци. Већину свог времена проводила је гола и везана за поткивану столицу, где су јој ограничене употребе руку и ногу. Била је потпуно одсечена од било какве стимулације. Прозори су били завесани, а врата су била затворена. Хранили су је само житарицама и храном за бебе и о њој нису говорили. Иако је живела са оцем, мајком и братом, њен отац и брат само су лајали или зарежали на њу, а мајци су биле дозвољене само кратке интеракције. Генијев отац био је нетолерантан на буку, па се у кући није пуштао телевизор или радио. Ако је Гение направила било какву буку, њу су физички претукли.

Након открића, Гение је примљен на дечију болницу у Лос Ангелесу на процену. Била је тешко неразвијена. Била је мршава и изгледала је као дете од шест или седам година. Није могла да устане равно и могла је само ходати погнутом „зечком шетњом“. Није могла жвакати, имала је проблеме с гутањем и често је пљувала. Била је инконтинентна и нијема. У почетку једини речи које је препознала било је њено име и „извини“. Тестирање убрзо након доласка у болницу открило је да су њена социјална зрелост и менталне способности на нивоу једногодишњег детета.

Гение није ходала у нормалним годинама, па јој је отац поверовао да јесте развојно онеспособљен Међутим, истраживачи су изнели случај након што је Генијево откриће пронашло мало доказа о томе у својој раној историји. Изгледа да никад није патила од оштећења мозга, менталног оштећења или аутизма. Због тога су умањења и кашњења у развоју које је Гение показао оценом били последица изолације и ускраћености којој је била изложена.

Била су обојица Генијеви родитељи оптужен за злоупотребу, али Генијев 70-годишњи отац извршио је самоубиство оног дана када је требало да се појави на суду. Напомена коју је оставио гласила је: "Свет никад неће разумети."

Случај Гение привукао је медијску пажњу, као и велико интересовање истраживачке заједнице, која је сматрала да а ретка прилика да открије да ли је могуће да се Гение ментално развио након тако озбиљне депривације. Истраживачи никада не би намерно спроводили експерименте лишавања људи с моралних основа. Дакле, Генијев је тужни случај сазрео за проучавање. Гение није било право дететово име, већ име дано случају у циљу заштите њене приватности.

Национални институт за ментално здравље (НИМХ) обезбедио је средства за истраживање и окупљен је тим чији је циљ био рехабилитација и проучавање Генијевог напретка. Гение је убрзо научила основне друштвене вештине као што је коришћење тоалета и облачење. Била је фасцинирана својим окружењем и интензивно ће је проучавати. Посебно је уживала у посећивању места ван болнице. Била је талентована за невербалну комуникацију, али њена способност да користи језик није се брзо одвијала. Као резултат тога, психолог Давид Риглер одлучио је да фокусира истраживање на Гение-ино стицање језика.

Откривање Гение-а поклопило се са расправа о усвајању језика у научној заједници. Лингвиста Ноам Цхомски, са Технолошког института у Масачусетсу, тврди да су људи рођени са урођеном способношћу да развијају језик. Он је веровао да језик није стечен зато што га учимо, већ зато што је део нашег генетског наслеђа. Затим, неуропсихолог Ериц Леннеберг додао је упозорење Цхомскијевим идејама. Леннеберг се сложио да су људи рођени са способношћу да развијају језик, али је предложио да, ако језик не би пубертет стекао, то можда никада неће бити. Леннебергов предлог назван је „хипотезом критичног периода“. Ипак, није било могућности тестирања теорије док се Гение није појавио.

У првих седам месеци након свог открића, Гение је сазнала много нових речи. Чак је почела да говори, али само једним речима. До јула 1971., Гение је могла саставити две речи, а до новембра је могла саставити три. Упркос знаковима напретка, Гение никада није научила да поставља питања и чинило се да не разуме правила граматике.

Након што започну да говоре дворазредним фразама, нормална деца неколико недеља касније доживе „језичну експлозију“ у којој се говор брзо развија. Гение никада није доживео такву експлозију. Изгледало је да је говор говорио о стварању гудача од две до три речи, упркос четири године додатног рада и истраживања са њом.

Гение је показао да је могуће да појединац научи неки језик након критичног периода. Ипак, њена неспособност да научи граматику, за коју је Цхомски веровао да је кључна за људски језик, указивала је на то да је пролазак критичног периода био штетан за потпуно усвајање првог језика.

За време Генијевог лечења, било је спорова међу члановима њеног тима. У првим данима након открића, она је ушла прва хранитељски дом са њеним учитељем Жан Батлером. Батлер је тврдила да осећа да Гение подвргава превише тестова и покушала је да промени Генијево лечење. Не би дозволила лингвистици Сусан Цуртисс или психологу Јамесу Кенту у њену кућу да види Гение. Други чланови тима тврдили су да је Батлер мислила да би могла постати позната својим радом са Гение-јем и није желела да било ко други добије заслуге. Апликација Бутлера да постане Генијев стални хранитељ одбијена је отприлике месец дана касније.

Психолог Давид Риглер и његова супруга Марилин ступили су и подстицали Гение-а током наредне четири године. Они су наставили да раде са њом и пуштали су остале да настављају своја истраживања кроз то време. Међутим, Гение је напустио дом Риглера након што је НИМХ престао финансирати пројекат због проблема са прикупљањем података.

Кроз четири године током којих се Гение тестирала и проучавала, расправљало се о томе да ли је она могла бити истовремено истраживач и пацијент на рехабилитацији. Етика ситуације била је мутна.

1975. године Генијева мајка поново је стечена након што је ослобођена свих оптужби за злостављање деце. Међутим, Генијева брига је постала превише да би се могла носити с тим, па је Гение почела одскакати од хранитеља до хранитеља. Опет је изложена злостављању у тим домовима. Убрзо је престала да говори и одбила је да у потпуности отвори уста.

У међувремену, Гениеина мајка поднела је тужбу против Гениевог тима и Дечје болнице тврдећи да су истраживачи приоритетно тестирали Гение на њеном благостању. Тврдила је да су гурали Гениеја до тачке исцрпљености. Случај је на крају ријешен, али расправа се наставља. Неки вјерују да су истраживачи искориштавали Гениеа, па јој због тога нису помогли онолико колико су могли. Међутим, истраживачи кажу да су према Гениеу поступали најбоље што могу.

Историчар и психолог Харлан Лане истиче да у овој врсти истраживања постоји етичка дилема. Ако желите да се бавите ригорозном науком, некад ће Гениена интересовања доћи на друго место. Ако вас занима само помоћ Гение-у, онда не бисте радили пуно научног истраживања. И, шта ћеш да радиш поводом тога?"

Гение је за који се веровало да је жив и живи у старачком дому за одрасле као штићеник државе Калифорнија. Док је лингвиста који је радила са Гение, Сусан Цуртисс, покушавала да ступи у контакт са њом, била је више пута одбијена. Међутим, рекла је да ће је она, када позове власти, обавијестити да је Гение добро. Ипак, кад је новинар Русс Ример видио Гение код својих 27 година^тх рођенданске забаве, он је сликао много блеберашњу слику. Слично томе, и психијатар Јаи Схурлеи, који је био у Гение-евој 27 години^тх и 29^тх рођендани, тврдио је да је Гение депресивна и да се повукла у себе.

• Цхерри, Кендра. "Преглед Ферал Цхилд Гение Вилеи-а." Веривелл Минд, 9. марта 2019. https://www.verywellmind.com/genie-the-story-of-the-wild-child-2795241
• Бор, Маиа. "Цивилизирање генија." Подучавање енглеског кроз дисциплине: психологијауредила Лоретта Ф. Каспер. Публикације Вхиттиер, 1997. http://kccesl.tripod.com/genie.html
• НОВА "Тајна дивљег детета." ПБС, 4. марта 1997. https://www.pbs.org/wgbh/nova/transcripts/2112gchild.html
• Фромкин, Вицториа, Красхен, Степхен, Цуртисс, Сусан, Риглер, Давид и Риглер, Марилин. "Развој језика у џинију: случај усвајања језика изван 'критичног периода'" Мозак и језик, вол. 1, бр. 1, 1974, стр. 81-107. http://dx.doi.org/10.1016/0093-934X(74)90027-3
• Царролл, Рори. "Изгладњели, мучени, заборављени: Гение, дивље дете које је оставило трага на истраживачима." Старатељ, 14. јула 2016. https://www.theguardian.com/society/2016/jul/14/genie-feral-child-los-angeles-researchers