План мини-лекције осмишљен је тако да се фокусира на један одређени концепт. Већина мини предавања траје отприлике 5 до 20 минута и укључују директну изјаву и модел концепта од стране наставника, након чега слиједи разредна дискусија и извршавање концепта. Мини часови се могу предавати појединачно, у окружењу у малим групама или у целој учионици.
Образац плана мини-лекције подељен је у седам одељка: главна тема, материјали, везе, директна упутства, вођена вежба (где пишете како активно ангажујете ученике), везу (где повезујете лекцију или концепт са нечим другим), самостални рад и дељење.
Тема
Опишите конкретно о чему се говори, као и на главну тачку или тачке на које ћете се усредсредити при излагању лекције. Други термин за ово је објективан- осигурајте да тачно знате зашто предајете ову лекцију. Шта треба да знају ученици након завршетка часа? Пошто сте потпуно јасни у циљу лекције, објасните га оним условима које ће ваши ученици разумети.
Материјали
Прикупите материјале који ће вам требати да научите концепт ученицима. Ништа више није ометајуће за ток лекције него када схватите да немате све потребне материјале. Пажња ученика сигурно ће нагло смањити ако се морате изговорити да скупљате материјале усред предавања.
Везе
Активирајте претходно знање. Овде говорите о ономе што сте учили у претходној лекцији. На пример, можете рећи: "Јуче смо сазнали за ..." и "Данас ћемо научити о ..."
Директно упутство
Докажите ученицима своје наставне бодове. На пример, можете рећи: "Дозволите ми да вам покажем како ..." и "Један начин да то учиним је то ..." Током лекције, проверите да:
- Објасните поуке и наведите примере
- Моделирајте се показујући како ће ученици испунити задатак који предајете
- Омогућите вођеним вежбама, када ходате по соби и помажете студентима док практикују концепте које подучавате
Активно ангажовање
Током ове фазе мини лекција, обуку и процену ученика. На пример, можете да започнете део активног ангажмана тако што ћете рећи: „Сада ћете се обратити свом партнеру и ...“ Будите сигурни да имате планирану кратку активност за овај део предавања.
Линк
Овде ћете прегледати кључне тачке и појаснити ако је потребно. На пример, можете рећи: "Данас сам вас научио ..." и "Сваки пут када прочитате идете на ..."
Независни рад
Нека ученици вежбају самостално, користећи информације које су управо научили из ваших предавања.
Дељење
Дођите поново као група и нека ученици поделе оно што су научили.
- Студенти то могу учинити самостално, с партнером или као део читаве групе у учионици.
- Питајте студенте: „Да ли сте користили оно што сте научили? Да ли то ради? Како ћете је користити следећи пут? Какве бисте ствари урадили другачије? "
- Вежите све лабаве крајеве и искористите овај тренутак за даље поучавање.
Такође можете повезати своју мини лекцију у атематска јединица или ако тема захтева даљу дискусију, мини лекцију можете да надоградите креирањем цјеловите план лекције.