Гаи-Луссац закон о гасу је посебан случај закон о идеалном гасу где је запремина гаса константна. Када се запремина одржава константном, притисак који гас врши директно је пропорционалан апсолутној температури гаса. Једноставно речено, повећање температуре гаса повећава његов притисак, док пад температуре смањује притисак, под претпоставком да се запремина не мења. Закон је познат и као Гаи-Луссац-ов закон о температури притиска. Гаи-Луссац је формулисао закон између 1800. и 1802. године, правећи ваздушни термометар. У тим примерима проблеми користе Гаи-Луссац закон да пронађу притисак гаса у загрејаном контејнеру као и температуру која би вам била потребна да промените притисак гаса у контејнеру.
Да бисте решили проблем, само радите кроз следеће кораке:
Запремина цилиндра остаје непромењена док се гас загрева па Гаи-Луссац-ов закон о гасу важи. Гаи-Луссац закон о гасу може се изразити као:
Пја/ Тја = Пф/ Тф
где
Пја и тја су почетни притисак и апсолутне температуре
Пф и тф су крајњи притисак и апсолутна температура
Прво претворите температуре у апсолутне температуре.
Тја = 27 Ц = 27 + 273 К = 300 К
Тф = 77 Ц = 77 + 273 К = 350 К
Користите ове вредности у Гаи-Луссац-овим вредностима једначину и решити за Пф.
Пф = ПјаТф/ Тја
Пф = (6 атм) (350 К) / (300 К)
Пф = 7 атм
Одговор који бисте добили би био:
Притисак ће се повећати на 7 атм након загревања гаса са 27 Ц на 77 Ц.
Погледајте да ли разумете концепт решавањем другог проблема: Пронађите температуру у Целзијусу која му је потребна промените притисак од 10,0 литара гаса који има притисак од 97.0 кПа на 25 Ц на стандардни притисак. Стандардни притисак је 101,325 кПа.
Температура је мерило кинетичке енергије молекула гаса. На ниској температури, молекули се крећу спорије и често ће ударати у зид посуде. Како температура расте, тако се креће и кретање молекула. Чешће ударају у зидове посуде, што се види као пораст притиска.
Директна веза важи само ако је температура дата у Келвину. Најчешће грешке које ученици раде радећи ову врсту проблема је заборављање да се претворе у Келвин или пак изврше конверзију погрешно. Друга грешка је занемаривање значајне фигуре у одговору. Користите најмањи број значајних бројки наведених у проблему.